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평가제에 관한 연구 - 누구와 무엇을 위한 평가인가, 초등교육연구 제 20집, 2005
한국교육학회 / 2004년 춘계 학술대회, 교사평가, 어떻게 할 것인가 발제 및 토론, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)의 특성
Ⅲ. 교사(교원)의 지위
Ⅳ. 교사(교
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상업주의에 이용
4) 아바타에 의한 신용과 도용의 문제
5) 아바타 사용의 가장 큰 문제점 - 아바타의 부작용을 깨닫지 못함
결론 - 아바타 사용의 나아갈 방향에 대한 고찰
아바타 사용의 이유
부정적 효과와 개선방향
참고문헌
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평가제 실시
1) 평가 항목
2) 득점산출 방법
6. 서비스 클리닉 및 CS추진반 운영
Ⅵ. 은행 고객만족경영(CSM)의 연구 사례
1. 생산성과 고객 만족의 상호 관계에 대한 검증
1) 은행별 생산성 지표와 고객만족 수준은 정의 상관관계가 존재한다
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신용카드
3. 이동통신
4. 외식 업계
5. 문화 산업계
6. 교통
7. 문제점
Ⅳ. 전략적 과제 및 대안
1. 전략적 과제
1) 소비 라이프스타일의 창출
2) 디자인 향상을 통한 감각 마케팅
3) 관계 마케팅을 통한 서비스 향상
4) 데이터베이스의
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성차별
6) 대중매체와 성차별
7) 성역할의 사회화
5. 성차별의사례
6. 성차별의 대안
1)경제적 측면의 대안
2)사회 복지적 측면의 대안
3) 개인. 가족적 측면의 대안
4) 교육적 측면의 대안
7.결론.
부록
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행동권
3. 한국 노사관계의 현황과 문제점
1) 특징
2) 현황
3) 문제점
4. 한국 노사관계의 발전방안
1) 정부의 선택 : 정책의 전환과 제도의 개혁
2) 경영의 태도와 전략
3) 노동의 선택 : 참여적 대안 모색
Ⅲ. 결론
<참고문
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문화사
C. F. E 자유기업센터
『작은 정부 만들기』자유 나라
김학로 저『지방 행정의 이론고 실제』박영사
『현대시사 용어사전』동아일보사
오석홍 저『한국의 행정』경세원
참고 인터넷 사이트
http://www.dongailbo.co.kr/fbin/news_plus?d=news83&f=np
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행동, 새교육, 통권551호
김종길(2001), 학교 교육 내실화를 위한 교장의 새로운 역할 정립 방안, 한국교육개발원
남정걸(1999), 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
우옥영, 교장선출보직제와 학교자치, 정의로운 사회를 위한 교육운동협의회 토론
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1) 미국 경제 위기 제기
2) 서브프라임 신용 위기 평가
본론
1) 진행현황
2) 배경
3) 전망-미국과 일본 경제 위기의 유사점 & 차이점
결론
1) 효과
2) 대책 (대응 방식)
3) 미국 신 행정부의 주요정책과 한국의 대응
4) 느낀 점
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문화간 충돌은 의사소통의 장애로 작용하여 국제협상의 성과를 국내협상보다 낮게 하는 원인이 된다고 한다.
1. 문화에 대한 기대의 자기실현적 예언현상(self-fulfilling prophesy)과 국제협상성과간의 관계를 설명하시오.
2. 이문화간 의사소통
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