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대중화를 위한 활성화 방안 모색과 홍보전략에 대한 기술적 연구. 한 국 사회체육학회지, 11, 517-531.
주진곤(1990). 태권도 철학 정립에 대한 고찰, 미 간행석사학위 논문. 경희대학교 대학원.
지용범(1998). 태권도 도장의 경영서비스에 대한 소비
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과학사
▷ 김정휘·주영숙(1993), 영재학생을 위한 교육, 교육과학사
▷ 구자억 외(1998), 영재교육과정, 서울 한국교육개발원
▷ 송용대(1990), 영재교육이란 무엇인가, 교보문고
▷ 이해명(1984), 영재교육 과정, 형설 출판사
▷ 조석희·김홍원·오
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학과라는 과 특성상 학업의 목적으로 실공정의 폐수 중 중금속을 처리하는 실험을 해야 했고, 원주지역의 공장을 돌면서 크롬 등이 함유된 폐수를 얻으려고 노력했음에도 불구하고 어느 공장에서도 자기 공장에서 나오는 폐수를 공개하지 않
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대적인 지지를 받고 있다.
아울러, 이곳의 졸업자들도 그에 부응하는 국가적 사명감을 가지고 있다.
<참고문헌 및 참고자료>
정기수, 「어떻게 교육을 하는가, 프랑스는? 그런데 한국은…」, 배영사, 2005.
서울대학교 불어문화권연구소,
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학과 교육과정 해설 공통수학·수Ⅰ·수Ⅱ·실용수학, 교육부
○ 고등학교 1학년 수학 http://www.gyo6.net/
○ 교육부(1997), 수학과 교육과정, 교육부
○ 김응태 외(2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부
○ 구광조 외(1989), 수학과 교육, 서울 갑을
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과학자면서 실무자로서의 자기 개발에 힘써야 한다.
일반적으로 상담자가 갖춰야 하는 기본적인 기술 영역이 학교폭력 상담에 어떻게 활용될 수 있을지에 대해 알았다면 학교폭력 상담자로서 더욱 보완해야 할 전문기술에는 우리나라 학교
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대학교, 철학대학원, 석사학위 논문, 1988
김재권, 심리철학, 철학과 현실사, 1997.
김성수·권일남, 청소년 수련 활동 지도론, 서울대출판부, 1994
김창환, 몸과 마음의 생물학, 지성사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심신론의 종류
1. 심신이원론
2. 심신일원
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대의 상품경제의 발전과 자본주의
1.농업의 발전
2.수공업의 발전
3.상품경제의 발전과 도시의 번영
4.자본주의 맹아설
Ⅱ.명대의 문화
1.명대 문화특징과 학술
2.사학과 『영락대전』의 편찬
3.문학
4.예술
5.약학과 기술
3) 결론
- 참
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대에 당뇨 / 장염으로 고생 / 현제 ADL불가능 / 가족화합은 잘되고 있음
3. 우리의 의견
1) 파악한 문제점
① 경제적인 어려움
② 가족의 스트레스
③ 병의 장기화로 인한 기타 합병증 발생 가능
④ 자녀들의 학업문제
2) 해결방안
① 경제적 지
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