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계획 수립·통보 : \'05. 5∼6월
- 인턴 후보자 추천(각 대학) : \'05. 7∼8월
- 서류전형 및 PSAT : \'05. 10∼11월
- 구술시험 및 최종합격자 결정 : \'05. 12월
* \'06.1월 교육실시 후 2월부터 각 부처에서 인턴근무 Ⅰ. 추진배경 및 제도개요
Ⅱ. 적용대
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논술형 검사
3. 구술 시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 평가
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
10. 평정척도법
11. 보고서 평가
12. 포트폴리오(Portfolio)
Ⅵ. 향후 과학과평가(과학교육평가)의 방향
참고문헌
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시험을 치르는 현행 제도를 지원자의 전공에 맞는 한 과목만을 PSAT에 포함시켜 직렬별 시험을 볼 때 PSAT 하나로 끝낼 수 있게 하고 2차 시험을 없애 시간과 비용을 절약하는 방법을 고려할 수 있다. 그리고 PSAT합격자에 한해서 현행 3년의 인턴
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구술시험
⑶ 토론법
⑷ 실기시험
⑸ 실험 실습법
⑹ 면접법
⑺ 관찰법
⑻ 자기평가 및 동료 평가 보고서법
⑼ 연구보고서법
⑽ 포트폴리오법
⑾ 투사적 기법
⑿ 성취수행 계약제
⒀ 수준별 과제 부과 방법
⒁ 청취시험법
⒂ 프로젝트
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시험방법 및 절차
대학별 추천→1차심사(서류전형,학교성적+영어성적)→PSAT→구술시험→인턴십→일반직 6급채용
지역별 안배
양성평등 채용목표제
3.결론 (앞으로 나아가야 할 방향 & 대안)
미국의 경우 공무원에 대한 사회적 지위가 우리나
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시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅵ. 미술과의 수행평가
Ⅶ. 도덕과의 수행평가
Ⅷ. 체육과의 수행평가
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구술 시험
3. 찬?반 토론법
4. 실기시험
5. 실험 실습법
6. 면접법
7. 연구보고서
8. 포트폴리오
Ⅳ. 수행평가의 특성
Ⅴ. 수행평가의 유사용어
1. 대안적 평가(alternative assessment)
2. 실제적 평가(authentic assessment)
3. 직접적인 평가(direct asse
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(교육평가)
Ⅵ. 수행평가(교육평가)
1. 개념
2. 특성
3. 필요성
4. 이론적 배경
5. 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술시험
4) 토론법
5) 실기 평가
6) 실험 실습법
7) 관찰법
8) 면접법
9) 보고서법
10) 포트폴리오
참고문헌
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계획에 참고 자료로 활용하고, 교사 자신의 지도방법이나 지도 내용, 평가 등을 개선하는 데 활용하는 등 다양한 활용 방안이 제시되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
ⅰ. 마치며
지금까지 짚어본 미술교육은 그 어느 때보다 위기요, 어려움에 처해 있
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도시의 지정 및 지원
1. 지정기준
2. 국제회의도시의 지원
3. 전담조직 설치
Ⅴ. 컨벤션기획사 국가기술자격제도
1. 컨벤션기획사 자격의 종류
2. 컨벤션 자격시험
1) 시험 실시기관
2) 응시자격
(1) 컨벤션기획사 1급
(2) 컨벤션기획사
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