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체험 활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 논문, 2008.
숲교육, ‘얘들아!숲에서 놀자.’, 국제유아교육 심포지엄 자료집, 서남재단, 2006.
박신자, 숲 활동이 유아의 다중지능에 미치는 효과, 대구카톨릭대학
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대전광역시교육청지정 재량 활동 편성·운영 연구보고서
김인식 외(1996), 교육과정 이론과 분석, 서울 : 교육과학사
한명희 외(1993), 교육 과정 해설, 서울 : 교육과학사
황보연(2001), 체험학습 재량활동 편성·운영을 통한 자기주도적 학습력 신
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대전시티투어는 대전과 주변 백제 문화권의 명소를 한눈에 둘러보고 전통과 과학의 세계를 동시에 체험 할 수 있는 21세기 테마형 프로그램입니다.
▣코스운행유형
- 패키지형 : 요일별 정해진 코스를 매일1회 정기운행
- 맞 춤 형 : 20인 이상
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자료집, 1997
현주식 - 한국의 약물남용 실태와 그 대책, 서울대 보건대학원 석사학위 논문, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물의 개념
Ⅲ. 약물남용의 개념
Ⅳ. 청소년 약물남용의 원인
1. 심리 사회적 요인
2. 청소년들의 약물에 대한 정확한 이
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체험할 수 있는 ‘DMZ RUN’, 영남알프스의 산악 풍경을 즐기며 달리는 ‘울주 트레일 나인파크 대회’, ▲ 과학과 문화의 융합 축제 ‘대전 사이언스페스티벌’, ▲ 지역의 대표 농산물 축제인 ‘영동포도축제’와 ‘논산딸기축제’, ▲ 대구
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과학사
서강식, 도덕과 교육의 이론, 인간사랑
이택휘 외 4명(1998), 도덕과 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
석사 학위 청구 논문
옥광석(1996), 가치명료화로서의 도덕 교육(연수 교재), 대전광역시교원연수원
양양초등학교, 체험 중심의
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대전.
함인희(2013).변화하는 사회. 다양한 가족. 양서원.
국립수목원(2014) 숲 해설 기초(숲 해설 전문가 양성·훈련을 위한). 이담북스, 339쪽. 1. 서론
2. 가족교육의 개념
3. 면담을 통해 코로나 19 상황에서 겪는 가족 문제
4. 가족 문제를 예
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과학대학원, 2008.
김기헌; 이경상. 『청소년 생활시간 활용실태 및 변화』. 한국청소년개발원, 2006.
안민석. 『주5일 수업제 시행 현황과 개선 방향 논의』. 안민석 의원실, 2006.
통계청. 『생활시간조사보고서』. 통계청, 2004.
http://www.hani.co.kr/ar
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과학, 최천규 교수, 형설출판사
5) 부천시청 www.bucheon.go.kr
6) 성남시청 www.seongnam.go.kr
7) 파이낸셜 뉴스 김준혁, 임수빈 기자, 웹젠 IT인재 육성청소년 보호 프로그램 운영, 2022.06.13. 12:49 기사 참조
8) 뉴스시스, 대전시 메타버스 이용 청소년 심리
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과학적 근거, 대한의사협회지, 2011.
장재인, 욕구이론과 교회교육의 관계연구, 장로회신학대학교 일반대학원 논문, 2020.
지선미, 동기부여론에 따른 욕구단계이론과 브랜드 체험마케팅의 상관관계 연구, 홍익대학교 디자인콘텐츠대학원 논
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