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밝혀지고 있다(Hawkms at al., 1982: Weinstein, 1991). 이러한 결과는 컴퓨터가 언어적 상호작용, 나누기. 돕기, 협동하기 등과 같은 사회적 상호작용을 증진시킨다고 한다. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
I. TV의 영향
II. 컴퓨터의 영향
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매체라는 점에 주목하고, 그 의미를 바르게 인식하고 활용해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중매체가 아동발달에 미치는 단점(1) 신체에 미치는 영향
(2) 학습과 인지발달에 미치는 영향
(3) 사회적 관계에 미치는 영향 (4) 여
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대중매체들 또한 서로의 이익을 추구하기 보다는 상호보완적이고 다 같이 아우를 수 있는 건전하고 올바른 태도를 갖추어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV와 컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향
1. TV와 컴퓨터가 아동발달에 긍정적 영향
2.
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 또래관계, 친구관계
2. 대중매체의 영향 : TV, 인터넷
결론
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 학교폭력의 개념과 유형
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
II. 학교폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경요인
3. 학교환경요인
4. 사회환경요인
III. 학교폭력청소년
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