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문화의 창조적 계승 등이 필요하다.
5. 남북관계 변화전망과 교육내용
안보교육보다는 통일교육에 중점을 두고 한민족이라는 일체감의 형성위해 노력해야 할 것이다. 또한 분단으로 인한 정신적, 경제적 손실에 대한 이해, 통일조국의 미래상
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문화의 창조적 계승 등이 필요하다.
5. 남북관계 변화전망과 교육내용
안보교육보다는 통일교육에 중점을 두고 한민족이라는 일체감의 형성위해 노력해야 할 것이다. 또한 분단으로 인한 정신적, 경제적 손실에 대한 이해, 통일조국의 미래상
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대중매체, 직업세계 등을 포함한다.
거시체계(macrosystem)는 미시체계, 중간체계, 외체계에 포함된 모든 요소에다 개인이 살고 있는 문화적 환경까지 포함한다. 문화란 한 세대에서 다음 세대로 전수되는 행동유형, 신념, 관습 등을 일컫는다.
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대한 획일적이고 고정적인 사고의 틀에서 벗어나고자 한다.
(2) 공교육의 재 개념화를 요청한다.
(3) 과학적 지식에 의해 소외되었던 일상생활 속에서 터득한 지식을 학교교육에 충실하게 반영해야 한다.
(4) 교육에 전통적 관점과 견해를 강력
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)
16. 항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holistic) 교육
21. 신자유주의(neo-liberalism)와 교육
22. Post - modernism과 교육
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교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학 19. 분석철학과 교육
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holistic) 교육
21. 신자유주의(neo-liberalism)와 교육
22. Post - modernism과 교육
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스스로 주인이 되는 휴머니즘을 복원 하는 것이 중요한 과제임에 틀림이 없다. 1. 서론
2. 본론
1)다니엘 벨 ․ 앨빈 토플러 ․ 마뉴엘 카스텔
2) 정보사회에 대한 낙관 대 비관의 첨예한 논쟁
3. 결론-정보사회의 도전과 극복
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문화 현상의 다양화를 기반으로 함
(4) 배려의 가치
- 배려는 상부 상조를 가능하게 하는 관계성을 의미함
- 전통 생활 원리에 내재된 반려 의식이나 적선 의식으로 규정될 수 있음
- 반려 의식 : 나 이외의 타자는 모두 내 인생의 동반자
- 적선
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대한 이론들을 나열하시오.
2. 여성심리의 형성배경을 설명하시오.
3. 여성심리에 대한 고정관념에는 어떤 것들이 있는지 나열하시오.
4. 사회문화적으로 강요된 여성심리 부분들은 어떤 것들이 있는지 나열하시오.
5. 사회문화적으로 강요
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고유한 특성
가. 한국 사회에 내재된 폭력성
나. 한국 사회의 경직되고 억압적인 구조와 개인의 소외
다. 스포츠의 민족주의적 특성
6. 이종 격투 스포츠가 한국사회에 미치는 영향
가. 긍정적인 영향
나. 부정적인 영향
7. 맺 음 말
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