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입력가능)
2. 직무수행계획서 : 국립중앙의료원의 미래 발전 목표 및 방향을 제시하고, 자신의 직무수행계획이 조직의 발전에 어떻게 기여할 것인지 기술하여 주십시오. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
3. NMC에 지원한 동기 및 입사 후 실
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사회성의 발달(사회성발달)의 사례
1. 연구의 대상
2. 연구대상 아동의 개인별 실태
1) 지능 및 사회성숙도 검사
2) 비장애인 또래 학생
3. 연구의 절차 및 방법
1) 사전 검사
2) 기능적 생활중심 지도 프로그램 적용
3) 사후검사
4. 목표 ‘1
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학업성취도,자아정체감 및 진로성숙도의 차이 연구.숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
정미란(2005).청소년의 자아정체감과 삶의 의미 및 진로성숙도의 관계.숙명여자대학교 석사학위논문.
주정현(2011).고등학생이 지각한 부모지지 및 자
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사회의 기능
3) 지역사회의 자원
4. 지역사회 청소년 문화 사업의 중요성
Ⅲ. 프로그램의 실제
1. 목적 및 목표
2. 사업 흐름도
3. 지역사회 청소년 문화사업
1) 학교CA 지원사업
2) 지역청소년 문화축제
4. 평가
5. 향후 발전계획
Ⅳ.
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(3) 국민기초생활보장
(4) 근로소득공제
3) 가족기능 대리 서비스
(1) 자활사업
(2) 실업급여
(3) 모성보호제도
(4) 가정위탁보호
(5) 입양
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구원(과학기술부)
⑦ 전문대학 교육 연구 제2호(2000.3.31)
(사)한국 전문대학 교육 연구학회
⑧ 기계 공학 실험Ⅰ(1999.12)
한국 과학 기술원. 기계공학과
⑨ 전문대학 발전 방안(2001.6)
교육인적자원부(전문대학지원과)
부록 1. 실험실습별 기자재
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대한 사회사업적 접근
①사례제시
②W`er의 문제개입과 사정
③개입목표
④W`er의 개입전략
ⅵ.비행 청소년 가족에 대한 치료 서비스 현황
①성산사회복지관
②동부아동상담소
③김경빈신경정신과
④중대용산병원
Ⅲ. 결론 및 제언
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연구(Shaffer, 1990) Ⅰ, 머리글
Ⅱ, 문제 청소년의 정의
1), 청소년의 의미
2), 문제 청소년의 정의
3), 청소년문제의 유형
가, 일반적 유형
나, 개인적 유형
다, 환경적 유형
Ⅲ, 청소년 문제의 특성
1), 신체적, 심리적 발달에 따른
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연구 / 한국청소년개발원.
김성이(1992) / 사회복지학 분야에서의 청소년연구 동향과 과제 / 한국청소년연구원이용교(1995) / 한국청소년정책론 / 인간과복지.
광주광역시(2000) / 청소년육성·보호 시행계획.
서울대(2003) / 아동·청소년복지론.
오
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구축
② 학생 문제의 조기 발견과 신속한 개입
③ 지역사회와 협력하는 맞춤형 지원 시스템
④ 맞춤형 개입을 위한 다각적 접근
⑤ 학생 지원 정보의 체계적 관리와 법적 기반 마련
⑥ 학생맞춤통합지원 정책의 기대 효과
3. 참고문헌
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