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교육방법
1) 역할모델
2) 차이와 행동의 이해
3) 자아상 명료화 하기
4) 부정적 자아상 전환하기
5) 긍정의 자아상 지지하기
6) 대인관계와 레포 형성
7) 자아활성화 및 일치적 대화
8) 나의 가치 찾기
9) 비전 만들기와 동기부여하기
5. 나
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여성학 강의 : 한국 여성현실의 이해』 동녘, 1991
『여성 복지 관계 법제에 관한 연구』 한국 여성 개발원, 1990
『여성과 성차별』 한국 여성 개발원 ,1986
『여성과 발전』 한국 여성 개발원, 1984
『여성관련 사회통계 및 지표』 한국 여성 개발
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교육대학원석사.
이기숙 외(2005), “취업여성 자녀를 위한 보육시설 확충‘ 노동부.
유희정 외(2006), 보유사업 활성화방안, 여성부.
김교성(2003), 직장보육시설과 일반보육시설을 이용하는 여성근로자의 보육의 질에 대한 평가와 만족도 및 격
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여성지도자에 대한 학부모의 인식에 관한 연구」, 경기대학교 교육대학원, 1999.
9. 박효주,「여성 태권도 지도자의 지도 특성에 관한 연구」, 용인대 교육대학원, 2005.
10. 노순명,「여가스포츠로서의 태권도 인식조사 및 발전방안 모색」, 인하
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사회과학. 제17집(2005. 6), 57-77
조홍숙. (2004). 중년여성의 유방암 위험 정도와 유방자가검진 지식 및 수행 여부와의 관계. 단국대학교 대학원 석사학위 논문
서연옥. (2003). 유방자가검진교육후 지식과 태도, 실천의 변화, 성인간호학 회지 15(1) 5
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서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력의 개념
2. 성폭력의 원인
3. 성폭력의 유형
⊙교내성폭력
1) 개념
2) 유형
3) 원인
4) 실태
4. 성폭력의 피해의 영향
5. 성폭력 피해의 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.사례
발제
- 참고문헌 -
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및 낭독, 폐회의 순으로 진행될 예정이다.
특히, 여성장애인 개개인이 가정과 사회의 건전한 구성원으로 주체적 삶을 살아갈 수 있도록 하기 위해서 전국에서 처음으로 여성장애인 역량강화 교육사업을 시작하는 등 부산의 여성장애인 권익
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사회연구원.
한국보건사회연구원(2006),「2005년 장애인 실태조사 관련 정책토론회 자료」.
한국보건사회연구원(2006),「2005년 장애인 실태조사」.
한국보건사회연구원(2001),「전국 출산력 및 가족보건 실태조사」.
한국여성개발원(2001),「가족형
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실태
1. 학생들의 약물남용 실태
2. 학생들의 약물경험 최초시기
3. 기타 약물남용 실태
Ⅴ. 예방 대책
1. 학교교육에서의 예방 대책
2. 학교급별에 따른 약물남용의 교육내용
Ⅵ. 약물남용 상담 및 치료기관
1. 약물남용 상담 및
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실태
II. 본 론
1.가정폭력의 개념
1) 가정폭력 범죄의 처벌등에 관한 특례법
2) 가정폭력의 유형
3) 아내 폭력의 사회학적 요인
2. 가정폭력 피해의 현황 및 실태
1)아내 폭력의 실태
2) 가정폭력 (아내폭력) 내담자 상담사례를 통한 실태
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