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점
ⅱ) 파킨슨병의 임상실험사례
1. 첫 번째 사례
2. 두 번째 사례
3. 두 사례의 결론을 통해 알 수 있는 점
Ⅲ. 결론
노인성질환(특히 알츠하이머와 파킨슨병)에 운동이 필요한 이유
노인들의 노인건강관리의 중요한 점
Ⅳ. 참고문헌
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사회학적 접근
1> 기능주의
2> 갈등주의
3> 상호작용주의
3. 범죄문제의 원인
1> 생리학적 & 정신특질적 범죄원인론
(1) 골상학 (phrenology)
(2) 생물학적/구조적 이론 (biological / constitutional)
(3) 정신결합론 (mental debiciency)
(4) 형태학적 이
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사회학적 이해, 학지사
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2007
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사. 1.서론
2.교육의 개념 및 목
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교육학
. 자연과학 - 생물학, 천문학, 지리학
. 사회과학 - 사회학, 사회병리학, 정치, 경제
. 보건 - 공중위생, 구급법, 영야학
(기능적 자질)
. 활동기능 - 춤, 드라마, 문학활동, 음악, 게임, 스포츠, 캠프, OL
. 관리기능 - 기획, 연출, 무대제
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중성에 연유
4. 사회적 존재로서의 필요
5. 당위적 입장에서 받아들이는 경향
Ⅳ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 목적
Ⅴ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 과정
1. 윤리 교육 과정의 변천사
2. 현행 윤리 교육 과정과 그 문제점
1) 윤리과의
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중등 도덕과 교육과정의 의의와 한계”, 강원대학교 교육연구소, 2004.
조난심 외, 도덕교육학신론, 문음사, 2003.
한국도덕과교육학회, 도덕과 교육론, 교육과학사, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교과의 실효성
1) 제7차 도덕과 교육과정에
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사회학적 성격이론
4. 인간의 여덟가지 시기
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감 (희망)
2) 초기아동기 : 자율성 대 수치심과 회의 (의지력)
3) 유희기 : 주도성 대 죄의식 (목적)
4) 학령기 : 근면성 대 열등감 (능력)
5) 청소년기 :
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스포츠를 명확히 구분해서 말하기는 어려움.
2) 사회학의 정의
• 사회학은 스포츠의 본질을 사회현상으로서 비교적 가장 근접하게 분석하고 설명하는 학문
• 사회과학 그 중에서도 행동과학의 일개 하위 분야 즉
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우리는자신도 거기에 도달해 보 스포츠사회학의 개념
스포츠의 현대적 가치
-육체 소외 속의 스포츠 활동
만족으로의 스포츠
스포츠의 자유, 개성, 다양성
스포츠의 변화에 따른 사회학적 관점 - 개인화 현상과 스포츠
출처
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손수범(2002), 경제성장에 따른 한국스포츠의 변천, 박사학위논문, 용인대학교 1. 서론
2. 본론
가. 8·15 광복부터 한국전쟁 이전까지
나. 한국전쟁 발발과 체육
다. 현재(스포츠산업 발전방향을 중심으로)
3. 결론 및 제언
4. 참고문헌
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