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의 의미와 즐거움. 학지사. - 들어가며 - 이론적 배경
1. 서론
2. Erikson의 생애와 업적
3. 에릭슨의 심리 사회학적 성격이론
4. 인간의 여덟가지 시기
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감 (희망)
2) 초기아동기 : 자율성 대 수
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의 독특한 독특성이 있기 때문에 전체 인생주기에서 독자적인 공헌을 한다는 것이다. 이보다 훨씬 앞서 히포크라테스도 인간발달의 단계를 처음으로 자연의 사계절에 비교했으며 노년을 겨울에 비교한 바 있다.
레빈슨(Levinson) 연구의 대상들
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연구라기 보다는 다분히 사변적이라는 점에서 비판을 받고 있다.
참고문헌
김제한, 1998, 발달심리학, 양서원
강영계 저, 2001, 정신분석이야기-프로이드의 생애와 사상
김동배·권중돈 저, 19998, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
박은미 저
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의 자율성을 기를 수 있게 계획하고 안내함.
Ⅲ. 결론
본 연구는 유아교육의 학습과 발달에 관한 세 가지 입장인 성숙주의, 행동주의, 구성주의적 유아교육과정의 접근법을 그 이론적 근거와 교육목표 및 내용을 비교설명하고 분석하였다.
그
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의 행동발달이 이루어짐
학습
- 갈등에 기초하여 내적, 외적 동기유발
- 사회적 경험에 기초를 둠
- 자연적 전개
- 환경으로부터의 동기 유발
- 언어에 기초를 둠.
- 특별한 훈련에 기초를 둠
심리철학적 요소
- 게젤, 프로이드, 에릭슨
- 유아는
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의의 성령론................................... 45
1. 칼바르트................................................ 45
2. 위르겐 몰트만의 성령이해.................................. 46
Ⅸ. 동방과 서방의 삼위일체론 비교 ...................... 47
1. 동방교회의 삼위일체론
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행동화로 연결되는 지식이다. 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 남궁용권, 율곡학회, 2000, 117쪽.
셋째로, 역행(力行)이란 행하기를 힘쓰는 것이요, 힘써 행하는 것을 의미한다. 특히 율곡은 당시 성리학의 관념적 병폐를 철저히 인식하고 이를
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의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권 제2호. 133-158.
윤세라(2008). 몬테소리교육이론
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펴는 것이 아니라 백성 측에 서서 문제를 해결하려고 하였다.
익재는 유교의 중용사상을 중시하고 誠敬과 道에 바탕을 두었으며 忠과 孝의 정신으로 왕도정치의 이상실현에 한평생을 바쳤고, 정치인으로서의 능력을 발휘하여 난국을 타개해
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사상죄를 규정한 형법 제269조 3항 및 270조 3항에서 “...의 죄를 범하여”라고 한 것은 기본범죄가 낙태죄가 기수에 이르러야 한다고 엄격하게 해석해야 할 것으로 생각된다. 따라서 기본범죄의 미수가 불가벌인 경우에는 (폭행치사상, 낙태치
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의 비교 연구를 통해 더 나은 해결책을 모색하고자 합니다. 특이사항으로는, 대학 시절부터 꾸준히 자원봉사 활동을 해왔으며, 특히 멘토링 프로그램에 참여하여 다양한 학생들과의 교류를 통해 실질적인 교육의 중요성을 깨달았습니다. 이
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겠습니다. 기타 특이사항으로는, 다양한 문화와 사상을 접하며 글로벌 시각을 키워왔습니다. 특히, 유럽과 아시아의 철학을 비교 연구하며, 문화 간 대화의 중요성을 인식하게 되었습니다. 이러한 경험은 제 연구 및 교육 활동에 긍정적인 영
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인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법이 문
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의 전통을 현대적으로 해석하고, 동아시아 다른 국가들의 사상과의 비교를 통해 유교의 보편성과 특수성을 동시에 탐구할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 한국사상전공을 통해 이러한 과목들을 심도 있게 연구하고, 유교가 현대 사회에서
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연구들의 유형을 과학적 연구방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 심리치료 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석하여 국내 심리치료 현실을 제시해 보고 그에 따른 개인,집단 심리치료의 미
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