|
교육 평가모형 연구. 전북대학교 대학원 박사학위논문.
교육부(1999). 교육발전 5개년 계획(시안).
교육부(2000). 교직발전종합방안(시안).
교육부(2000). 교직발전종합방안(시안)에 관한 제1, 2, 3회 국민의겸수렴 공청회 자료.
김동식ㆍ유현숙ㆍ서
|
|
|
서 보내...>
내일신문 2004년 11월 4일 <주5일제 뒷받침할 여가정책 만들자>
동아일보 2006년 6월 29일 <TV에 빠진 국민 여가…주5일제 3년 실태조사>
ㆍ기타자료
통계청,연간소득 10분위별 가구당 가계수지
한국개발 연구원(KDI), 상위 중
|
|
|
서는 루소의 자연주의 교육사상을 겸허(謙虛)히 받아들일 필요가 있다고 본다.
< 참 고 문 헌>
강 기현 「J. J 루소의 교육원리」,
경상대학교 대학원 석사논문, 1989.
권 응호 역. 「에밀」, 흥신문화사, 서울, 1994.
김 경식 외. 「교육사·철
|
|
|
방안
1. 자원봉사에 대한 동기부여와 교육
2. 봉사활동 육성·지원체계 구축
3. 합리적인 배치 계획
4. 봉사자 활용기관·단체와 원활한 연계
5. 사회봉사 인센티브 제도 도입
6. 교과목과 연계된 프로그램의 개발
Ⅴ. 결론
|
|
|
현황과 문제점
1.조직편제와 책임운영기관
1)정부의 조직편제
2)책임운영기관
2.인력감축
3.내부노동시장의 탄력성 및 유연성
1)개방형 직위제
2)성과급제도
Ⅳ.과제와 전망
1.정부혁신 추진체계와 기대성과
2.국민적 인식과 합의
|
|
|
서원, 1994)
5. 놀이치료원리, 놀이치료적용 (송영혜, 대구대학교출판부, 1997)
6. 논문
「집단상담 프로그램이 초등학교 특수학급 학생의 학업 자아개념·태도·학습습관에 미치는 영향」(공주대학교 교육대학원, 특수교육전공, 나효희, 2001년 2
|
|
|
서강대학교공공정책대학원, 석사학위논문
¤《"세월"을 통해 본 한부모 - 이혼가족 자녀의 삶의 적응과정에 대하여》김형경
¤《아동의 자아 존중감과 사회성 향상을 위한 미술치료 효과에 대한 사례연구 : 이혼가정 아동을 중심으로》곽효정
|
|
|
대학원, 2007
조흥식외, 한국사회복지정책의 평가와 발전방안 연구, 한국보건사회연구원 연구보고서 2006-13, 2006) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공공부조의 목적
2. 공공부조의 기본원리
3. 공공부조의 특성
4. 공공부조 실시상의 원칙
5. 국민
|
|
|
대학원 생활에 힘이 되어 준 동기형들께
감사드립니다. < 목 차 >
제 1 장 서 론
제 1절 문제제기 및 연구 목적
제 2절 연구문제
제 3절 논문의 구성
제 2 장 기존 수용 연구에 대한 비판적 검토
제 1절 수용 연구의 등장
|
|
|
교육, 서울: 도서출판 특수교육.
민영환(1994), "가정과의 연계지도를 통한 기본생활습관형성에 관한 실천 연구", 현장연 구, 여의도국민학교
박성수외(1982), 생활지도, 서울:한국방송대학출판부.
서울대학교사범대학교육연구소(1981), 교육학용
|
|
메뉴펼치기
