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서의 외재적 내재적 동기 유발 사례
※ 대학교에서의 내재적 동기 사례
3) 성취동기
※ 학업성취도에 따른 과제의 난이도 선택 설문조사
[기사자료-1] 상대평가제도 실시
[기사자료-2] 상대평가제도로 인해 학생들이 겪는 심리적 부담감과 스
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Education. (pp.277-282). Cambridge, UK: Cambridge University Press. Ⅰ. 서 론
1. 조사의 목적 및 조사 문제
2. 조사 방법
3. 용어의 정의
Ⅱ. 한국의 학급규모축소사업의 성과와 문제점
1. 한국 교육 성장에 대한 분석 - 성과와 과제
2. 학급규모가
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대학교 교육대학원, 1990.
문기룡. 「개화기소설에 나타난 갈등관계 연구」. 건국대학교 교육대학원, 1985.
박태상. 「개화기 계모형 소설 연구」. 연세대학교 대학원, 1988.
송민호. 「한국 개화기 소설의 사적 연구」. 서울대학교 대학원, 1986.
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서울 소재 일개교 중학생의 비만과 생활습관에 관한 조사 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
조선화 (1988).비만아동과 표준체중아도의 건강통제위 성격과 자아 존중감의 관계, 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사학위논문.
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서울:보문 출판사, 1982.
2. 논문 및 기타
조용기. 교회성장의 여러요인들 교회성장 제1집. 서울:순복음교육
연구소, 1981.
강대화. 한국교회 행정의 문제점과 그 방안.
석사학위 논문, 침신대학원, 1988.
김만출. 건전한 교회행정의 견지에서 본 교
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서 대학에서는 대학생들의 취업과 알선기회의 확대를 가져올 수 있고, 동시에 기업체에서는 자사의 홍보활동과 우수인력확보의 기회도 될 수 있다.
2) 채용기관 및 관련 부서와의 유대강화
대학의 진로교육기관에서는 기업체의 인사담당자
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교육을 지양하고 올바른 조기 교육을 위해서는 정책적 대안과 부모의 의식개혁이 동시에 이루어지도록 노력하여야 할 것이다.
7. 참고 자료
조기교육 현장의 실태와 그 문제점에 관한 연구(논문): 연세대학교 대학원 사회학과 김은정, 2003년
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서울여자대학교 대학원 박사 학위논문, 2006
윤성아,「탈북청소년의 적응을 위한 교육 실태 및 문제해결 방안」, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2004
장세면,「탈북청소년들을 위한 사회과 학습지도 방안연구 : 하나원 하나둘 학교 수업을
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서는 개방적인 교사 양성 제도를 견지하고 있어 사범대학이 약화되고 종합대학교의교육학부나 교육대학원에서 교사를 양성하는 방향으로 나가고 있다.
사범대학은 앞으로 교육대학과 통합하여 초등학교 교사와 중등학교 교사를 함께 교육
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연세대학교 대학원 석사학위청구논문.
윤철경 (1992). 초중등교육 사부담 교육비의 변화 추이와 변화요인에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문.
이명조 (1995). 유치원에서의 영어조기교육, 미래유아교육학회, 1, 107-126.
이신
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