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교육은 그 기초가 된다.
참고문헌
김용호, 창의적 인재 양성을 위한 교육투자 확충, 한국개발연구원, 2002
신현석 외 2명, 창의적 인재양성을 위한 교육체제의 구축, 한국인력개발학회, 2008
윤종용, 대학의 초 일류화와 창의적 인재양성, 한국공
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교육은 획일화의 틀에서 한발자국도 벗어나지 못하고, 초등학교부터 좋은 대학 입학이라는 궁극적 목표에 수렴해서 진행되고 있다고 하겠다.
참고문헌
김미숙(2009) / 창의적 과학기술인재 육성을 위한 과제, 과학기술정책연구원
김재중(1997) /
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교육 평가론, 교육출판사, 1981
◎ 백순근, 수행평가(遂行評價)에 대한 이해, KICE 연구 포럼, 한국교육과정평가원, 1998b
◎ 성태제, 교육평가 방법의 변화와 결과타당도에 대한 고려, 교육학연구, 1999
◎ 윤희원, 면접전형의 활용 방안, 대학 입학
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교육이 될 수 있도록 노력해야 할것이다.
VII. 참고자료
-위키백과사전
-안양예술고등학교 홈페이지(http://www.anyangart.hs.kr/)
-서울체육고등학교 홈페이지(http://seoul-ph.cschool.net/)
-이혜정, 「입학사정관제, 특목고 우대 논란」, 『EBS뉴스』, 2010-5-7
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인재를 만들어 배출할 수 있도록 힘써야 할 것이다. Ⅰ. 서론
- 특성화고등학교의 정의와 문제점
Ⅱ. 문제점과 그 원인
- 특성화 고등학교 학생들의 대학 부적응 문제와 그 원인
Ⅲ. 개선 방향
- 커리큘럼과 입학전형의 변화
Ⅳ.
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입학사정관제에 대비한 학교생활기록부 기록
학교에서 행한 모든 교수·학습활동이 모두 기록 되어질 수 있도록 노력해야 한다. 교과영역 외의 모든 기록이 평가의 대상이 될 수 있으므로 입학사정관 제도에 대한 의미를 자세히 알고 그에 대
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입학제는 없을 것” 2008.01.18
“3불정책, 이분법적 접근은 곤란” 손학규 대표 “교육 당면 목표는 공교육 정상화” 2008.01.19
[독자권익위 1월 정례회의] “언론의 기능은 언제나 권력을 감시하는 것” 2008.01.17
“대학별 전형방법 숙지하고 수능
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교육 문제
3. 이명박 정부의 대학입시자율화 방안
1) 대학입시자율화 1단계 방안
2) 대학입시자율화 2단계 방안
3) 대학입시자율화 3단계 방안
4. 대학입시완전자율화에 대한 정부의 입장
5. 대입자율화의 핵심, 대학입학사정관제도
1) 대학
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교수들이나 사회과학자들의 이용률 저조.
2) 제공되어지는 자료의 범위와 비용
색인, 초록, 원문, web DB 등 대부분 무료 . (카피 등의 사항은 제외) Ⅰ.숙명여자대학교 도서관 소개
Ⅱ. 숙명여
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숙명여자대학교 도서관 소개 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 ~ 4
1. 연혁
2. 시설 및 장서
3. 조직도
4. 층별 구조
5. 도서관 증축?리노베이션 후 달라진 점
6. 음악도서관과 세계여성문학관
Ⅱ. 숙명여자대학교의 정보서비스 현황분석 ‥‥‥‥‥‥‥ 4
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