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대학교 교육대학원.
5. 임정은(2019), 어린이집 평가제에 대한 보육교사의 인식과 전문성에 관한 연구, 국민대학교 교육대학원.
6. 황해익(2015), 유아교육평가의 이해, 정민사.
7. 이경옥(2010), 유치원 평가에 대한 공립 유치원 교사의 인식, 원광대
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교육 간의 조화를 이루어 접근할 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 곽초롱(2020), 유아 다문화 교육 연구 동향과 과제, 경인교육대학교 교육전문대학원
3. 김정
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유아인성교육에 대한 많은 연구가 이루어지고 발전하길 바래본다.
Ⅳ.참고문헌
-전인옥,이경옥(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
-김숙희(2012). 유아교육기관에 대한 학부모의 요구에 관한 연구. 충남대학교 교육대학원 석
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다.
정신지체 장애 유아를 위한 특수학교는 유아의 주의를 끌기 위해 교사의 목소리의 높낮이에 변화를 주거나 다양하지만 단순한 손유희를 사용한다. 유아 개인적 장애 특성에 맞는 개별화 교육을 실시하며 유아에게 반복적인 말로 지시함
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교육방법, 강남대학교 특수교육연구소,
김정은(2001), 유아특수교육 기관 실태보고, 공주대학교,
박경숙(1995), 조기특수교육기관 평가 모형의 개발, 한국교육, 1995
원길재(1998), 특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구, 서울: 단국대학교 대학원
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유아교육개론, 정민사.
5. 지옥정(2017), 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사.
6. 김혜민(2004), 유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구, 숙명여자대학교 교육대학원.
7. 임상도(2000), 프로젝트 접근법
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대학교 석사학위논문
김해연(2013). 유아교사와 초등교사의 다문화감수성이 다문화교수효능감에 미치는 영향 비교. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문
김해영(2012). 유아의 자기활동에 의한 조작적 놀이식 교구활동이 알파벳 학습과 기억
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교육평가. 서울:한국방송통신대학교 출판문화원.
2.황해익(2015). 유아교육평가의 이해(개정판). 파주:정민사
3.서하아(2019). 유아교사의 인권감수성과 유아교육기관의 조직문화가 유아 권리 존중 실행에 미 치는 영향. 인천대학교 교육대학원.
4
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유아수학교육프로그램 활동제시.
3이은희. \"평면도형을 활용한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력과 유아의 기하 및 공간감각에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 위덕대학교 대학원, 2009. 경상북도
4.신말순. \"통영시 공립유치원의 수
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유아들이 독성이 있는 물질을 흡입한 경우 중독에 의하여 목숨이 위험할 수 있다 강성희, 가정내 영유아 안전사고 분석을 통한 부모안전교육 프로그램 개발 연구, 숙명여자대학교 대학원 논문, 2003.
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농약
(2) 개선 방향
유아들은 위험한 독성
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