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교육 수요를 창출하며, 교육과정 운영의 다양화와 시간제등록제의 활성화를 위해 운영실적을 재정지원 평가에 반영한다.
④ 학생선발 자율권을 확대한다. 다양한 특별전형 대상자의 입학기회 부여를 위해 전문대학의 장이 독자적으로 특별
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Education, ④ Institute for Learning Retirement 등이 있다. 맨하턴 위치한 New York 대학은 지역 특성에 맞게 전문 직업인들의 고등교육기회 확대에 초점을 맞추어 16개의 센터와 기관을 운영하며, 직업과정을 마치면 자격증을 수여하고 있다. 1901년 Extention
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대학원은 학문을 생산하며 동시에 대학이나 연구기관에서 일할 수 있는 인력 을 주로 양성하는 곳이다.
⑥ 교육대 사범대 의대 등 고등인력을 체계적으로 양성할 필요가 있는 목적대는 2년의 교양교육 후에 바로 분화하고, 대학원을 따로
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기회가 확대될 수 있는 방향으로 편성한다.
(바) 융통성 있는 시간을 확보하여 특별활동 시간으로 운영한다.
Ⅳ. 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정
학생들이 학교에서 배워야 하는 내용은 학생들의 진로에 따라 다를 수밖에 없다.
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수 있는 과목은 몇 개인가?
<참고문헌>
강원도교육과학연구원(1998). 제7차 일반계 고등학교 교육과정 편성운영모형 연구.
강현석 외(2003). 제7차 선택중심 교육과정에 따른 균형적인 학습기회체제 설계모형 개발. 교육학 연구, 제41권 1호. 19
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고등학교 경제과(경제교육)의 특징
Ⅲ. 고등학교 경제과(경제교육)의 목적
Ⅳ. 고등학교 경제과(경제교육)의 중요성
Ⅴ. 고등학교 경제과(경제교육)의 강조점
1. 내용 구성 강조점
2. 교수?학습 강조점
1) 교수?학습 방향
2) 학습의 구체
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대학을 법적으로는 인정하고 있지만 학점인정제 등 제반사항에 대한 정비가 신중히 고려되어야 할 것이다.
8. 전문 교원의 양성 및 확보
첨단 교수-학습 매체 활용 능력이 높은 교원 양성 및 확보를 위해서 연수 기회를 확대하고 연수 참여율
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대학이나 대학을 앞서고 있다. 그럼에도 불구하고, 그동안 실업계 고등학교는 많은 어려움을 겪어 왔으며 특히 입시위주, 성적위주의 사회적 가치관 속에서 때로는 혹독한 비판과 함께 폐지의 지적도 서슴없이 받아왔다. 교육수요자인 학생
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교육활동들은 모두 대학의 평생교육체제 안으로 통합될 수 있는 것으로 서로 정보와 자원을 교환할 수 있는 협력기구를 설치운영하는 것이 바람직할 것이다. 또한 점차 대부분의 대학으로 지역사회교육 기능이 확대되어가는 시점에서, 대학
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고등학교는 대학입시에서 성공하는 교육을 목적으로 하는 학교가 아니다. 자립형 사립고등학교는 교육에 대한 사회적 수요가 크게 증대하고 이를 충족시키는 과정에서 사학이 수행해 왔던 공공재정을 보충하는 역할과 교육기회의 확대라는
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