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개혁 - 예산개혁을 중심으로
1. 영국의 개혁 - 토니 블레어 정부의 개혁(예산제도개혁을 중심으로)
1) 총체적 관점에서의 영국의 정부예산회계제도의 개혁
2) 영국의 예산개혁 필요성의 대두
3) 블레어 정부의 집권 이 후 영국
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대학교 교육대학원, 석사학위논문.
김종남.(2001). 국립대학 행정조직 개편방향에 관한 시론적 고찰.
김종랑.(1995). 대학의 세계화 어떻게 풀 것인가. 대학교육협의회(대학교육), 제77호, 6-7.
이창수.(1999). 교육시장 개방에 따른 대학의 대응전략.
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교육, 시장과 정부에서 길을 찾다, 건국대학교 출반부
지방교육자치에 관한 법률, 제2조.
최대운(2006), 교육시장의 현황과 개방에 대한 대응방안, 서강대학교 경제대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 상품화
Ⅲ. 한국 대학교육의 개방 움직임
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교육에서 배운다, 조선일보, 2005년 8월 28일
이숙원 / 한국 대학개방교육에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 1988
정경란 / 대학도서관의 개방 사례 연구, 사대도협지 제2집, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학개방의 필요성
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교육(대학교육)의 개선 방향
한국의 대학과 외국의 대학을 외형상 비교할 때 가장 두드러진 차이점은 대학의 울타리가 대학과 지역사회를 갈라놓고 있는지의 여부에 있다. 우리나라의 대학에는 정문을 포함하여 몇 개의 교문이 있고 거기를
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대학교육이 학생들에게, 사회적으로 권위를 잃어버린 것이다. 이러한 어려운 상황 속에서 우루과이 라운드 타결로 인해 한국의 교육시장이 개방됨에 따라 우리 대학은 새로운 변화를 요구받게 되었다. 대학시장의 개방은 많은 대학들의 존립
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개의 지역 네트워크와 630개의 학습 센터를 통해 교육 서비스를 제공하고 있다. 지금은 IGNOU를 모델로 하여 인도 전역에 걸쳐 9개 주가 비슷한 형태의 개방 대학을 운영하고 있다.
3. IGNOU의 조직과 현황
IGNOU는 인도에 있어서 다양한 부류의 학생
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교육 질 관리, 한국교육개발원, 2006
이영호 / 대학교육의 글로벌 스탠다드 의미와 유형 분석, 한국비교교육학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 체계
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 시장구조
Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 수익
1. 보
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개념
2) 세계화시대의 민족주의
3) 세계화 시대에 남북 통일된 민족국가를 이루는 것의 의미
2. 남북통일의 필요성
1) 개인적 차원
2) 지리적 측면
3) 역사적인 차원
4) 사회적 측면
5) 경제적 측면
6) 안보적 측면
7) 국가적 차원
8) 국제적
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교육에 대한 교사와 어머니의 인식」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
한유미(2003)「유아수학교육」창지사 1. 유아경제교육의 개념
1) 경제교육의 개념
2) 유아경제교육의 개념
2. 유아경제교육의 필요성
3. 유아 경제개념의
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