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대학교 교
육대학원 석사논문.
김옥(1998). 초등학교 학생의 사교육비 실태 분석. 아주대학교 교육대학원 석사논문.
김재법(1991). 교육 재정론, 교육출판사.
노은호ㆍ이행숙(1999). 취학 전 초등학교 아동의 과외 수업과 사교육비 경감에 관한
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일반 개인정보와 결합의 위험성
6) 전문적 지식·경험·기술과 결합의 위험성
4. 국내외 개인의료정보 보호정책의 현황
1) 국내
2) 해외
5. 개인의료정보 관리상의 문제점
1) 공공기관의 개인의료정보 이용 및 유출
2) 개인의료정보의 보
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대학교, 2001
김영석, 중소기업 창업 지원 제도에 관한 연구, 군산대학교, 2008
김주미, 2010년 중소기업 창업 지원 프로그램, 대한산업공학회, 2010
김필수, 창업기업에 대한 조세지원 방안 연구, 아주대학교, 1992
박미영 외 3명, 창업계획서 작성에
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대학교
배홍석(2006), 양성평등 교육의 실태 분석 및 실천 방안에 관한 연구, 경원대학교
안명자(2006), 가정에서의 유아양성평등교육 실태 조사, 아주대학교
이승렬(2008), 양성평등 교육에 대한 교사의 성역할 인식 연구, 수원대학교
이성흠(2010),
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대학교 법학전문대학원 박사학위 논문)
*참고 서적
사회복지의 이해(윤찬영 저, 정민사, 2017)
사회복지행정의 이해(강종수 저, 학지사, 2019)
사회복지서비스(한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015)
사회복지실천론(이영분/ 김기환 등 저, 동인, 2010
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대학교
정인문(2011) - 귀납논증의 오류와 논리적 글쓰기, 명지대학교인문과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 논리적 구조
1. 인지과정의 일반적인 모습
2. 이론구성의 일반모형
1) 이론->경험연구 전략(연역법 deduction)
2) 경험연구->이론 전략(귀납
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3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 첨부)
7) 7단계: 과정 평가
8) 8단계: 영향 평가
9) 9단계: 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연구, 동국대학교,[2009] [국내석사]
정진이, 보육교사의 인권의식 및
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대학교
- 이현무(2006), IT벤처 기업의 경영성과 영향요인에 관한 연구, 아주대학교
- 홍석재(2009), 기술혁신활동이 기업성과에 미치는 영향에 관한 연구 : IT벤처기업 중심으로, 호서대학교
- 한욱상 외 1명(2003), 우리나라 IT 벤처기업의 성공적인
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대학교
안명자(2006) - 가정에서의 유아양성평등교육 실태 조사, 아주대학교
이승렬(2008) - 양성평등 교육에 대한 교사의 성역할 인식 연구, 수원대학교
이성흠(2010) - 양성평등 교육프로그램 유형이 대학생의 성평등 의식 향상에 미치는 효과,
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