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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 작 품 론
1. 원문
2. 어구 해석 및 분석
3. 현대어 풀이
4. <쌍화점>의 형식적 특징
5. 내용 분석과 작품의 의미 파악
6. ‘여음’ 에 대한 논의
7. ‘작자’ 에 대한 논의
8. 쌍화점 형성 시기(궁중 유입 시기)
9. <삼장>과
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집, 95쪽-114쪽.
이용권(2010), “범주화의 고전이론과 원형이론 비교연구”, 언어과학 제17권4호,
144쪽-162쪽.
임지룡(1993), “원형이론과 의미의 범주화”, 국어학 23,
_____(1993), “의미범주의 원형탐색에 관한 연구”, 국어교육연구 25, 경북대 사
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경북대 석사학위 논문
한국부랑인시설 연합회(2003) 「2003년 부랑인현황 내부자료」
한국부랑인시설 연합회(2004) 「2004년 1/4분기 부랑인 현황 내부자료」
외국문헌
Glaser, F.B.(1974) Some historical and theoretical background of a self-help addiction treatment progra
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입학정원
제3절 로스쿨 평가
제Ⅴ장 로스쿨 도입 쟁점과 찬-반입장
제1절 로스쿨 도입의 쟁점
제2절 로스쿨 찬성입장
제3절 로스쿨 반대입장
제4절 소결론
제Ⅵ장 대학들의 로스쿨 설립준비
제1절 단국대학교의 로스
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집, 한국문화사, 1996.
★ 논문 ★
김선봉, 고려속요의 현실체험의 시적변용, 경북대 석사학위 논문, 1982.
김종길, 고려속요에 나타난 애정관, 세종대 석사학위 논문, 1985.
김종설, 고려가요의 표상성 연구, 서울시립대 석사학위 논문, 1992.
김진희
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집문당, 1984
任洪彬, 國語의 再歸詞硏究, 서울:신구문화사, 1987
張京姬, 現代國語의 樣態帆柱硏究, 서울:塔出版社, 1985.
張奭鎭, 話用論硏究, 서울:塔出版社, 1985.
정렬모, 신편 고등 문법, 서울:한글 문화사, 1946.
周時經, 國語文法, 京城:博文書
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대학교
1) 내부구조개혁
2) 대학 통폐합
3) 대학 통폐합의 구체적인 전략
3. 통합 후의 긍정적인 효과를 발휘한 사례
1) 국립 부경대
2) 영산대
Ⅲ 통합의 어려움
1. 학생들의 반대
2. 교수교직원의 반대
3. 학교 환경 변화로 인한 어려움
4. 협상과
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e Quarterly, Vol.19.
Cameron, K.S.(1986). Effectiveness as Paradox: Consensus and Conflict in Conception of Organizational Effectiveness. Management Science, Vol. 32, No.5.
Hrebiniak, L.G., and Alutto, J.A.(1972). Personal and Role-Related Factors in the Development of Organizational Commitment. Adm
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모이는 것이 부담스러워지고 자꾸 기피하게 되는 날
경북대라는 학교 이름조차도 생소하게 여기시는 분이 계신다는 사실은 우리 한국의 대학서열화의 심각성을 입증해 주는 아주 좋은 예
서울의 대학교에 재학 중이었다는 이유만으로,
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입학정원
제3절 로스쿨 평가
제Ⅴ장 로스쿨 도입 쟁점과 찬-반입장
제1절 로스쿨 도입의 쟁점
제2절 로스쿨 찬성입장
제3절 로스쿨 반대입장
제4절 소결론
Ⅵ장 대학들의 로스쿨 설립준비
제1절 단국대학교의 로스쿨 설
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