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연세대 사회복지연구소 전문연구원 * 정호연(1998). 가정폭력방지법 시행과 아동학대. 제20회 한국아동학대예방협회 세미나 * 노시평 외(2002). 사회복지정책론. 대경 * 오정수;장인협(2001). 아동ㆍ청소년복지론. 서울대학교 출판부 * 김익균 외(200
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음악적 지능 6. 대인간 지능 7. 개인 내 지능 Ⅴ. 다중지능(다중지능이론)의 특성 Ⅵ. 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 사례 1. ARTS PROPEL 교육과정 적용 사례(한양초등학교) 2. 프로젝트 접근법과 메타인지적 학습 1) 프로젝트에
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대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문. 전은경(2006).고등학생 음주와 건강증진행위에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원. 석사학 위논문. 채효숙(2002).건강신념모델을 이용한 대학생의 음주관련요인분석. 연세대학교 보건대학원. 석사학
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학업 적응 2. 새터민 아동의 현황 및 실태 3. 새터민 아동의 남한 교육환경 정착 과정 4. 새터민 아동 지원 복지 정책 및 서비스 1) 새터민 아동 지원 정책 2) 새터민 아동 지원 서비스 5. 문
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9단계- 결과평가 3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택시운전기사 XXX씨 4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 비만관리교육 5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 한 시간분량의 비만관리 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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연세대학교 행정대학원 박영미, 2000 2. 청소년 복지를 위한 여가생활 지도방안에 관한 연구, 대구효성카톨릭대학교 대학원 사회복지학과, 김주영, 2000 3. 청소년 성매매의 실태분석과 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김동록
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대학교 출판부, 1997 김숙희 외 2인, 1997, 식생활과 건강 , 서울 : 신광출판사. 모수미 외. 1994, 생활주기영양학. 효일문화사. 이선미, 건국대학교 교육대학원 교육학과 영양교육전공, 한국 청소년의 탄산음료와 단맛음료의 섭취빈도와 영향요인
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학습 방법이 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 석사학위 논문 서울교육대학교 초등교육학과 초등과학교육전공 정명희(1998), 과학교육과 아동문학의 통합적 지도 효과, 석사학위 논문 인천교육 대학교 대학원 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 Ⅲ.결론
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대학원.석사학위논문. 2007. 1. 서론 2. 방과후학교의 개념 3. 방과후학교의 도입 실시 배경 4. 방과후학교의 목적 5. 방과후학교의 필요성 6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계 7. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년
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2. 학습장애 1) 개념 2) 원인 3) 특성 (1) 인지적 특성 (2) 학업적 특성 (3) 상위 인지적 특성 (4) 정의적 특성 4) 판별 및 평가방법 (1) 판별과정 (2) 평가방법 5) 학습장애아 교육방안 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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