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5.리더십에 대한 자기 평가
1) 리더십 스타일
2) 자신의 리더십 유형별 점수를 산출
6.자신의 리더십 유형별 점수를 산출을 통한 실생활의 예
1) 거래적 리더십이 영향을 준 예
2) 변혁적 리더십이 영향을 준 예
Ⅲ.결 론
참고문헌
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교육이 노인의 삶의 질에 미치는 연구
2. 송선희 외 13인 공저(2011), 노인교육론, 신정
3. 박성희 저(2011), 노인교육론, 양서원
4. 최성재 저(2010), 고형화사회의 노인복지학, 서울대학교출판문화원
5. 허정무 저(2006), 노인평생교육, 협신사
6. 배장
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서 론
Ⅱ. 본 론(이론적 배경)
1. 미술치료의 정의
2. 주요이론 및 견해
3. 미술치료의 발전과정
4. 미술치료의 목적과 장점
5. 미술치료의 기능과 적용
6. 미술치료의 구성조건
7. 미술치료의 기법
8. 미술치료의 과정
Ⅲ. 집단미술치료
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한국 교육의 위기와 진로, 김인회, 문음사, 2002
프랑스 교육과정에 대한 연구, 이순희.곽동준 1995
원윤수, 류진현(2002), 프랑스의 고등교육, 서울 : 서울대학교출판부.
프랑스 교육부(2003), Reperes et references statisques sur les enseignem ents, la formation et
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한국전자통신연구원 전자도서관 http://library.etri.re.kr
국회도서관 http://www.nanet.go.kr/main/index2.jsp
전자정보센터 http://203.253.128.6:8088/servlet/eic.wism.EICWeb 서 론
본 론
1. 유비쿼터스 기술과 스포츠 접목 사례
2. 유비쿼터스 스포츠센터(
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서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에 대해 논하고, 각자가 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법을 기술
1) 역할 갈등 및 전문직으로 발전 기회 부족
2) 스트레스
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직원의 육성에 어려움
(3) 현재 우리나라의 목표관리 시스템의 단점을 극복하기 위한 방안
1) 전략적 관리기술
2) 병원 내 커뮤니케이션 개선
3) 자기효능감 개선 방안
4) 간호 업무 심화교육 실시
5) 의사 결정 기술
III.결 론
IV.참고문
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서의 정신교육 발전방향. 정신전력연구, 35.
이종현, 김환청, 문광건(2001). 무형전력 평가체계 기반연구. 서울: 국방연구원.
장성우(2001). 정신전력 태도 평가척도에 관한 실증적 고찰: 정신전력 지도지침서의 항목을 중심으로. 정신전력연구, 28.
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교육과 4학년 아동복지 공통] 아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할을 설명하고, 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지
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서 결과에 의한 성과만을 중시하는 경향에 따라 인간존중, 인간관례형성 및 부하직원의 육성에 어려움이 있는 목표관리 시스템의 단점을 극복하기 위한 방안
1) 코칭 리더십
2) 간호관리기술
3) 전문 육성 기회 확대
4) 간호조직 내 자율성
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