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만족스러운 인간관계는 심리적인 안정과 행복의 중요한 요인이 되지만 불만족스럽고 조화롭지 못한 인간관계는 성장과 발달을 저해하고 불안과 고통을 겪게 한다. 따라서 안정애착 형성을 위한 부모의 역할을 영유아의 전인적 발달에 의해
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밀접한 관련이 있다.
분리불안은 영아가 부모나 애착을 느끼는 대상과 분리될 때 나타내는 불안반응이다. 정상적인 애착유대를 형성한 영아들은 어머니와 분리되면 슬퍼하고 불안해하며 격하게 운다.
안정적인 애착을 형성한 영아는 불안정
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혹여 길을 잃고, 나처럼 먼 길을 돌아서 헤매게 될지도 모르는 아이를 먼저 발견하고 다시 시작할 수 있도록, 남들과 같이 달릴 수 있도록 노력하고, 인도해주리라 다짐해봅니다. 1. 아기성장 보고서 애착편 요약, 정리
2. 감상
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응과 문제행동을 증감시키는 핵심역할이다. 부모와의 안정된 애착 관계는 환경의 부정적인 영향을 경감시키고 완충시켜 탄력성을 증가시키는 보호 역할을 한다. 부모와 자녀간의 애착은 애착의 질에 따라 자녀의 발달과 정서적 안정성 및 사
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응용은 계속되고 있다.
1) 1단계 : 애착형성 이전단계 (출생후~6주)
- 영아가 사회적 반응을 변별하지 못하는 단계로 성인으로 하여금 영아가 접근하거나 접촉하도록 한다.
예) 붙잡기, 미소짓기, 울기, 눈 응시하기 등으로 주위 사람들과 가까
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통찰, 치료를 하도록 하며 가족 자원을 활용하여 양육이나 가사 보조자 고용, 가정의 물리적 환경 개선, 경제적 상태의 호전을 위한 노력, 가족의 고립을 줄이도록 한다.
Ⅲ. 결론
애착이란 유아가 초기 자신과 가장 가까운 존재. 즉 엄마와 형
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애착장애/애착문제 아동의 부모집단치료 효과에 관한 연구, 2001
나) 도선자, 유아의 어머니에 대한 애착안정성이 정서적 문제행동에 미치는 영향, 2000
다) 김소라, 부모애착과 지각된 사회적지지 및 대학생활 적응의 관계, 2003
라) 김태홍, <
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애착과 사회성 발달에 대한 연구는 국내외에서 다양하게 시도되고 있다.
참고문헌
이명주(2011), \"교사-영아의 애착안정성과 재원경험에 따른 만 2세 영아의 놀이성과어린이집 적응\", 계명대학교 교육대학원, 석사학위.
김흥숙(1995). 유아교육
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관계 및 사회성에 있어서도 불안정 애착을 형성한 영유아와 뚜렷히 구분된다. 그리고 안정적 애착을 형성한 영유아의 경우 낯선 상황에서 양육자를 안전기지로 삼음으로 주변을 탐색하려는 적극적인 모습을 보이게 되며, 이는 학령기 학습결
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때 안정된 애착을 보인 유아는 불안정한 애착을 보인 유아보다 사회적으로 더 유능하며 또래와 더 긍정적인 상호작용을 하는 것으로 나타났다. 이러한 애착 관계의 유형에 따라 안정된 애착을 형성한 영아는 불안정안 애착을 형성한 영아에
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