|
창업을 통해 자신의 꿈을 이루어가는 것이 진정한 창업의 의의라고 생각한다. Ⅰ.서론
Ⅱ.창업사례 및 유망한 창업아이템
1.창업의 종류
2.유망창업아이템
3.창업사례
Ⅲ.국내 창업지원시스템
1.대학생창업지원프로그램
2.국제연대프
|
|
|
Programme, New York, 1996
NBIA, The state of art the Business Incubation Industry, 1998
OECD(1996), Venture Capital and Innovation 제1장 서 론
제2장 창업보육센터 및 제대군인 창업지원 정책
제1절 창업보육센터의 이론적 배경
1. 창업지원정책의 개념 및 유형
2. 창
|
|
|
창업동아리를 신규 발굴하고 대학생 창업활동을 장려함으로써, 창의적이고 도전정신을 갖춘 대학생들에게 기업가 정신을 배양하고 창업관련 활동을 지원하며 전국 대학생창업동아리 회원을 대상으로 하는 단기 벤처창업 실무연수 프로그램
|
|
|
창업동아리를 신규 발굴하고 대학생 창업활동을 장려함으로써, 창의적이고 도전정신을 갖춘 대학생들에게 기업가 정신을 배양하고 창업관련 활동을 지원하며 전국 대학생창업동아리 회원을 대상으로 하는 단기 벤처창업 실무연수 프로그램
|
|
|
창업동아리를 신규 발굴하고 대학생 창업활동을 장려함으로써, 창의적이고 도전정신을 갖춘 대학생들에게 기업가 정신을 배양하고 창업관련 활동을 지원하며 전국 대학생창업동아리 회원을 대상으로 하는 단기 벤처창업 실무연수 프로그램
|
|
|
창업동아리를 신규 발굴하고 대학생 창업활동을 장려함으로써, 창의적이고 도전정신을 갖춘 대학생들에게 기업가 정신을 배양하고 창업관련 활동을 지원하며 전국 대학생창업동아리 회원을 대상으로 하는 단기 벤처창업 실무연수 프로그램
|
|
|
창업동아리를 신규 발굴하고 대학생 창업활동을 장려함으로써, 창의적이고 도전정신을 갖춘 대학생들에게 기업가 정신을 배양하고 창업관련 활동을 지원하며 전국 대학생창업동아리 회원을 대상으로 하는 단기 벤처창업 실무연수 프로그램
|
|
|
하기란 거의 불가능하며 사회 전체적으로도 학생창업을 활성화하기 위한 체계적 지식과 지원을 제공하는 기회는 거의 없다. 대학생들은 막연한 불안감이나 구체적 절차 등을 몰라서 창업하지 못하는 경우가 적지 않으며 좋은 프로그램을 개
|
|
|
지원하고 이를 학생들의 이수학점에 산입하는 방안이 있을 수 있다. 이를 통해 “대학생의 직접적인 창업보다는 기존 벤처회사에서 이들을 이용할 기회를 제공하는 프로그램을 만들어 사회적응에 도움이 되는 경험을 대학동안 경험케” 할
|
|
|
프로그램을 통하여 경쟁 우위에 있을 것이다.
또한 기존 ②와 ③은 정부와 학교 주도로 이루어진 형식적인 것에 그쳤다면 우리는 좀 더 실질적으로 지원자들에게 멘토프로그램을 매칭하는 등 커리어를 쌓게 해줄 수 있다.
마지막으로 우리는
|
|
메뉴펼치기
