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성윤리에 관한 세가지 입장과 바람직한 성윤리가 무엇인지 알아보았고 대학생의 성윤리 의식이 어떤지 그리고 문제점을 지적하고 그 해결방안으로 교육의 중요성에 대하여 설명하였다.
하지만 누군가가 어떠한 성윤리를 가지고 있다고 하더
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성을 동시에 증진시키는 지속 가능한 결혼 지원 체계를 확립할 수 있을 것이다.
참고문헌
공지영(2005). 사랑 후에 오는 것들. 서울:소담출판사.
Kim, S.-J. (2012). 우리나라 대학생의 혼전 성윤리의식 형성 과정. ITLC, 40(1), 179204.
강진희(2011). 남녀
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성윤리에 관한 세가지 입장과 바람직한 성윤리가 무엇인지 알아보았고 대학생의 성윤리 의식이 어떤지 그리고 문제점을 지적하고 그 해결방안으로 교육의 중요성에 대하여 설명하였다.
하지만 누군가가 어떠한 성윤리를 가지고 있다고 하더
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성장해 나갈 수 있을 것이다.
참고문헌
김규원 : 대중매체와 전자매체에 의한 성 상품화, 아산사회복지사업재단(편), 현대사회와 성 윤리, 제8회 사회윤리 심포지엄, 서울: 정문출판, 1997
박충선·정영숙 : 대학생의 광고에 반영된 성상품화에
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男 동반 자살
2. 중학생, 또 자살사이트 모방 자살
3. 자살사이트서 만난 남녀대학생 또 숨져
4. 자살사이트서 만난 남자 3명 또 숨져
Ⅵ. 인터넷불건전정보 사이버공간의 불법음란물
1. 현황과 문제점
2. 법적대책
Ⅶ. 결론
참고문헌
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성적 활동 등을 할 수 있도록 인간 완성을 지향하는 인간 교육인 동시에 인격 교육.
▶성교육의 시기-유아기부터 시작
▶성교육의 방법-성에 관계되는 행동 교정,올바른 성개념 확립,성발육의 현상과 특징 설명, 올바른 이성관과 성윤리 확립,
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대학생의 성 무엇이 문제인가?, 제8차 한양대 학술세미나 자료집.
노안영, 임현선(1995), 전대생의 성지식 및 성교육, 이성경험, 성차별적 의식에 대한 실 태, 학생생활연구, 제27집, 전남대학교.
류인덕(1995), 95년도 여학생 대학생활, 취업준비,
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성경험률도 점점 높아지고 있다는 걸 알 수 있다. 하지만 아직까지는 전체적으로 여학생보다 남학생의 성경험 빈도의 횟수가 높고 그 상대의 수가 많다.
연구문제4. 대학생들의 동거에 대한 남, 여 대학생들의 의식은 어떠한가?
결혼을 약속한
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대하여 더 나아가서는 생식 및 성과 관련된 행동에 대해서 가르칠 수 있을 것이다. 아울러 체육시간을 통해서는 개인의 성생활과 관련된 위생적인 생활교육을, 도덕 및 윤리시간에는 성과 관련된 도덕적 윤리적 측면에 대해서 더욱 내용 있는
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성 상품화에 대한 인식: 상품화의 유형, 대상자 및 평가자의 성별 에 따른 차이. 한국심리학회지 여성, 10(5), 603-617.
박충선, 정연숙 (2004). 대학생의 광고에 반영된 성상품화에 대한 사회적 인식과 소비주의 성향과의 관계. 대한가정학회지, 42(3
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