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분석. 계명대학교 석사학위 논문.
강성일(2005). 생활체육 참여율 향상을 위한 정책연구. 연세대학교 행정대학원 석사학위논문.
이태규(2011). 체육수업을 통한 운동지속수행성 분석. 한국교원대학교대학원, 박사학위논문.
전상연(2004). 배드민턴
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대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교에서 일어나는 문제의 원인 중 가장 많은 영향을 미치는 요인 - 학생
1) 비행친구와의 접촉
2) 친구와의 관계
2. 학교에서 일어나는 문제의 원인 중 가장 많은 영향을 미치는 요인 - 환
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문화, 한국일본학회, 일본학보
서이종(1996), 일본의 기업중심주의적 지식생산방식과 그 문제점, 社會科學과 政策硏究18-3
서인덕. \"한국기업의 조직문화 유형과 조직특성간의 관련성 연구,\" 경영학박사 학위논문, 서울대학교 대학원, 1987. 신
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문화적 의미
제1절. 입양의 사회 문화적 의미
제2절. 우리나라에서 입양의 사회 문화적 의미
제3절. 입양정책에 대한 관점
제 3 장. 우리나라 아동입양의 실태와 문제점
제1절. 제도 및 정책상의 실태
제2절. 입양기관의 현황과 문제점
제3절. 입
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대학원
기광도 (2001) 사회계층과 자녀양육 및 비행 간의 관계분석
형사정책연구 제12권 제3호 통권 제47호
김지영 (2002) 교사가 인식한 유아의 문제행동과 문제 유형별 지도에 관한 연구. 성균관대 학교 교육대학원.
박철응 (2002) 부부관계와 어
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분석 및 활성화 방안 연구 : 부산지역을 중심으로. 신라대학교
http://www.riss.kr/link?id=T11682495
문화체육관광부
www.mcst.go.kr/ 1. 서론
2. 본론
1) 가족여가활동
2) 가족여가활동의 유형
3) 우리 가족 가족여가활동 분석과 문제점
4) 활성화 방안
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유형
3) 한국인의 여가문화
2. 교재 3장의 표를 참조한 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동
1) 1년 동안의 나의 여가활동
2) 가장 많이 참여한 여가활동
3. 나의 여가활동이 그런
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대한 집단미술치료가 효과와 근거
1) 미술치료과정에서의 효과
2) 집단미술치료의 협동 작업에 의한 효과
3) 청소년의 공격성 감소에 효과
4) 청소년의 자기통제력 강화
5) 예술 작업을 통한 부정적인 감정의 치유
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유형의 의미와 중요성
2. 학습유형의 구성요소
3. 안드라고지(andragogy)의 개념
4. 안드라고지의 형성배경
5. 안드라고지의 기본전제
6. 안드라고지와 페다고지의 기본전제 비교
7. 안드라고지와 페다고지의 기본원리 비교
8. 결론
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문화진흥원 http://www.kado.or.kr
인터넷 피해 청소년 지원센터 -http://www.inetcare.org/
한국청소년 상담원 http://www.kyci.or.kr/
인터넷중독상담전략 (한국정보문화진흥원,2002)
청소년 PC중독의 유형과 문제점, 청소년 PC중독/ 어기준/ 청소년대화의광장 200
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