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학습 방안에 대한 연구, 영남대 교육대학원, 2004 08
- 유현주. ‘수학논리 및 논술’ 교재(수학교육학의 전개 제3부. 수학교육 방법론 中 5절. 수업 관찰·분석을 통한 수업개선방안 모색에 관한 연구)
- 황성숙. 문제해결 학습지를 활용한 문제해
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대학원 발행, 수학교육 전공
학습부진아 지도의 다중지능적 접근
황석하 저 | 대구교육대 교육대학원 발행, 초등교육사상 전공
학습부진아와 학습우수아의 자기조절학습전략의 비교
김정옥 저 | 대구대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
학
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대학교 법학전문대학원에 지원하게 된 구체적인 동기를 서술하시오.
2. 대학(학부)에서의 학업내용 (1) 정규수업 수강내용의 체계성, 계획성, (2) 정규수업 이외의 활동내용 등 자기주도적 학습경험을 서술하시오.
3. 기타사항 (1) 졸업 후 희망
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학습전략훈련이 메타인지 수준에 따라 학업성취에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원, 2004.
2. 장진, 자기점검에 따른 강화가 ADHD 아동의 수업중 부적응 행동에 미치는 효과, 대구대 특수교육대학원 석사학위논문, 2003.
3. 박원, 영어 교
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학습 체계를 구축해 나가고자 합니다.
저는 연세대학교 교육대학원에서 학문적으로 정제된 교육 전문가이자, 현장의 목소리에 반응하는 실천가로서의 정체성을 동시에 확립하고자 합니다. 앞으로 제가 개발하는 영양교육 콘텐츠와 식사보조
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연구가 상담심리학 분야에 긍정적인 영향을 미칠 수 있고 임상분야의 발전으로 이어질 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 한양대학교 상담심리대학원 학업계획서 연구계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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대학원에서 추구하는 학문적 목표와 실질적인 교육 혁신을 모두 달성하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 연세대학교 교육대학원의 학습 환경과 자원을 활용하여 이러한 연구를 성공적으로 수행하고, 미래의 영어 교육에 혁신적인 기여를 하
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대학교 교육대학원에서의 연구와 학습을 통해 개발될 대규모 영양 데이터베이스와 맞춤형 영양 교육 콘텐츠는 영양학 분야에 혁신적인 변화를 가져올 것으로 기대됩니다. 이러한 연구의 핵심 목표는 개인의 특성에 근거한 맞춤형 영양 상담
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이해와 전문적인 지식을 쌓는 데 큰 도움이 될 것입니다.
(띄어쓰기 포함 약 695자) 연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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대학교 교육대학원에서의 학습은 저에게 이러한 목표를 달성하기 위한 체계적인 지식과 기술을 제공할 것이며, 이는 제가 음악교육 분야에서 보다 효과적이고 혁신적인 교육자로 성장하는 데 결정적인 도움이 될 것입니다.
(띄어쓰기 포함
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