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청소년기
4) 청년기
5) 중년기
2. 나의 생애주기에 따른 여가 분석을 통한 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 중년기
3. 나의 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획 - 노년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학업수행에 대해 평가하시오.(대학의 전공 및 교과이수 내용 등)
3. 진학동기 및 준비과정 (1,000자 이내) - 법학전문대학원 진학동기와 대학진학 후의 법학전문대학원 진학 준비과정에 대해 기술하시오.
4. 진로계획 (1,000자 이내) - 법조인으
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계획 연구』. 한국문화관광연구원.
김현아 (2010). 부모의 문화자본과 청소년의 문화자본이 학업성취에 미치는 영향: 서울시 고등학생들을 중심으로. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화복지의 개념
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계획
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독서교육의 개념
(3) 독서능력에 대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후검사(관찰 및 검사)
2) 전통놀
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스포츠 개혁담론의 한계. 한국체육학회지.
김 철(1986). 태권도 교육론, 원광대학교 출판국
나채만(2007). 태권도 전문화 과정에 관한 연구. 계명대학교
김은철(2001). 태권도 체육관의 효과적인 운영을 위한 마케팅 전략. 경희대학교 대학원. 석사
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스포츠/레저의 경영. 보경문화사
이 상헌, 육 영조(1999). Sports Management & Marketing. 홍경
강 신도(1998). 스포츠 스폰서쉽을 이용한 광고효과에 관한 연구.
김 영기(1997). 스포츠 센타의 이용실태 및 마케팅 전략에 관한 연구. 홍익대 국제경영대학원
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계획」홍익대학교 석론
박종원(2013)「무용학원의 체험마케팅 활동이 감정반응, 학원이미지 및 행동의도에 미치는 영향」울산대학교 대학원 논문
왕옥문(2011)「중국에서 체험 마케팅의 응용사례에 관한 연구」관동대학교 대학원 논문
윤기
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대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 생애주기에 따른 여가 분석
1) 유아기 ? 동물원
2) 아동기 ? 태권도
3) 청소년기 - 템플스테이
4) 청년기 ? 캠핑
2. 미래 여가 계획
1) 중년기 ? 골프
2) 노년기 ? 관광
3. 시사점
Ⅲ.
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및 환경적 사정
3) 4단계: 교육 및 생태적 사정
4) 5단계: 행정 및 정책적 사정
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
6) 7단계: 과정 평가
7) 8단계: 영향 평가
8) 9단계: 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획」홍익대학교 건설도시대학원 논문
구선애(2003)「캐주얼 브랜드의 감성마케팅에 영향을 미치는 요인연구」숙명여자대학교 대학원 논문
V에너지 마시고 호주 뮤직페스티벌 가자’, 일간스포츠, 2013.02.20.
[氣살리기 경영] 금호아시아나
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