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대학원
* 주삼환(2002), 한국교육의 위기, 동문사
* 황원철(2004), 공교육(이념.제도.개혁), 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 의미
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 필요성
1. 학부모 측면에서의 필요성
2. 국가?사회적 측면에서의 필요성
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학원단속에 낭비하는 세금이 아깝다
[사설3] `웃을 때까지 때린다`니…
[사설4] 이런 수능을 믿어야 하나
[사설5] 교육부는 대학입시에서 손을 떼라
[사설6］농어촌교육 이대로는 안된다
[사설7] 13조원 넘어선 연간 사교육비
[
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입시제도
- 1970년대까지는 추천을 중심으로 이루어짐. 1980년대이후 시험성적 중심으로~
- 입학자격 : 출신성분 따짐, 고등중학교 졸업자, 만경대학원 유자녀학원 등에서 11년교육 마친자, 고등중학교 정도의 성인교육 받은자, 특히 교원대학 →
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방안
1.공교육을 내실화 하여야 한다
2.획일적인 대학 입시 제도를 다양화하고 대학 교육을 강화하여야 하겠다
3.대학의 기능을 다양화, 특성화하여야 한다
4.전문 직업 분야는 전문 대학원으로 전환하여야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학원 강사의 다른 직업을 가지고 있으며 이러한 선생님은 주로 오전수업 후 오후엔 직업 활동을 한다.
4) 시설측면.
이우중학교의 건물은 친환경적 건축방식을 이용했고 장애 학생의 이동을 고려하여 건물마다 엘리베이터를 설치하고, 각 건
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소재지의 이름을 딴 제1고등학교 12개가 설치되었으며, 99년 4월 전국 시.군마다 설치함으로써 총 210여개로 확충되었다.
이들 학교는 과학기술 전문인력 조기양성을 위한 특수과학 영재학교로 평양 제1고등학교의 경우 학생수 약 2,000명이며 6
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논술형
※ 시험 진행에 따라 일정이 다소 조정될 수 있음.
※ 합격자 발표 : 홈페이지 게재 및 합격자 개별 통보
3. 응모서류
이력서 1부, 자기소개서 1부
* 양식은 첨부파일에서 다운로드 바람.
4. 응모서류 접수
접수방법(마감일 18:00까지 도
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국민적인 의식 개혁이 절실히 요구된다. 기업체에서는 사원 채용 시 그간 중시하여왔던 출신 대학에 대한 집착을 버리고 그 사람의 능력을 평가하여 채용하고 그에 맞는 대우를 해주어야 한다. 국민들도 학벌에 대한 패배의식에서 벗어나 자
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입시위주의 진학지도 중심에서 벗어나는 인성교육을 하기 위해서는 진로상담 전담교사가 증원되고(1997, 인하대 교육대학원, 송석찬), 많은 수의 학생들이 컴퓨터를 이용하여 진로와 취업상담을 부담없이 수시로 할 수 있도록 하는 진로홈페
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입시과목과 제2외국어 등에 대해 단원 또는 수준별로 학원식 특강을 실시하고 있다. 명문대 진학에 대한 부담이 매우 크게 작용하고 있는 듯하다.
5. 자립형 사립고들 정신무장 다시 해야
:자립형 사립고에 대해 기대하는 바는 크지만 더러는
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