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동국대 문학예술대학원, 2001, 석사학위논문.
김중현, <<김남주 시 연구>>, 경희대학교 교육대학원, 2003, 석사학위논문.
송철수, ,<김남주 시 연구>>, 한국교원대 대학원, 2004, 석사학위논문.
박세길, <<한국 경제의 뿌리와 열매&
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대학원 석사학위논문, 2005, pp. 55～56.
이재구, “집단 따돌림의 사례 분석과 대처방안”,
목포대 교육대학원 학위논문, 2004, pp. 8～9.
박경현, “중학생의 왕따 실태와 수호천사 프로그램의 왕따 감소 효과에 관한 연구”, 동국대 교육대학원
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김미래, 「공자의 교육사상」(동국대 교육대학원, 2006)
김성희, 「공자의 정치사상 :언어 소통과 정치 행위의 문제를 중심으로」(이화여대 대학원, 2006)
김봉한, 「유길준의 교육개혁사상과 실천운동에 관한 연구」, (원광대 대학원, 2006)
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동국대 석사, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피터 브룩의 연극관과 《마하바라타》 제작의 의의
1. 피터 브룩의 연극관
1) `성스러운 연극`
2) `보이는 세계`와 `보이지 않는 세계`
3) 영적 교감
2. 《마하바라타》제작
1) 제작 의
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동국대학교 교육대학원 석사학위논문 에서 육바라밀 내용에 관한 부분 발췌
수업 전과정에서 정보를 수집하고 아이의 발달을 평가하는 포토폴리어 평가가 이루어진다.
포토폴리어 평가
포토폴리어 평가 ? 학생의 작품을 수집하고 학생의
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동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김연명외, “사회정책 패러다임 전환과 추진전략”, 대통령자문위원회, 2006
- 유향순, “사회복지철학의 재구성”, 위덕대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지 철학
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대학원박사학위논문, 2007.
김미원(2013). 학생의 학교폭력과 예방교육에 대한 인식 연구. 순천대학교대학원, 석사학위논문.
김미화(2014). 중학생의 사이버 언어폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교대학원, 석사학위논문.&n
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동국대 대학원, 2008.
3. 윤석원, 농산물 시장개방의 정치경제론, 한울, 2008.
4. 홍광표, 한·미 자유무역협정(FTA)에 따른 농업부문 경쟁전략과제에 관한 연구, 배재대 국제통상대학원, 2008.
5. 김기현, 한·미 FTA와 우리나라 농업의 대응방안, 원광
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동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지정책과 실천에 있어서 사회복지법의 역할
1) 사회복지정책에 있어서 사회복지법의 역할
2) 사회복지실천에 있어서 사회복지법의 역
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, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지법과 사회복지정책 및 사회복지실천과의 관계
2. 한계점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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