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전문가의 역할
4) 건강교육
5) 자기절제
6) 지지와 상담
7) 조정과 협력
8) 중환아와의 원만한 의사소통
3. 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재
1) 수술 전의 교육적 간호중재
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간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
황민영, 성격 특성과 노인 인지기능 간의 관계 : 신경생물학적·인지적·정서적 관련 변인의 영향을 중심으로, 이화여자대학교 대학원, 2016.
전현경, 노인 학습자의 인지적 특성에 따른 수학 교수
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간호학특론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김유진(2014), 의료커뮤니케이션의 양식변화와 의사와 환자의 관계, 고려대학교 대학원.
3. 은하출판사 편집국(2011), Prime 간호학특론, 은하출판사.
4. 고재영(2011), 사회생태학 관점에서 접근한 건
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감염, 중이염에 잘 걸리는 이유를 3가지 정도 나열하시오.
9. 심장 수술 환아의 수술 후의 간호 중재를 계획하시오.
10. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통을 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기)로 논
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)시 주의사항
?. 모유수유(모유)의 실천을 위한 제언
1. 모자동실제를 시행하는 병원에 대한 혜택
2. 산전교육 실시에 대한 혜택
3. 모유수유를 전담하는 전문인력의 배치
4. ‘아기에게 친근한 병원’에 대한 혜택
?. 결론
참고문헌
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자기간호이론
① 보편적 자기간호 필수요소
② 발달적 자기간호 필수요소
③ 건강이탈적 자기간호 필수요소
2) 만성질환자 선정
① 인구사회학적 특성
② 생활 습관
③ 대상자의 건강 문제
3) 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 대상
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간호학. 수문사.
최연희(2016). 지역사회보건간호학. 수문사.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및 실천행위에
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대학원 보건실 물적 자원관리
학교 보건 기록 및 보고 관리
학교 보건 인력의 배치 및 직무
학교 보건의 범위
학교 보건 교육
학교 내 환경 관리
학교 외 환경 관리
학교 간호 사정
학교 간호 문제 진단
학교 간호 사업 수행
학교 간
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전문성 신장을 위한 자율연수에 활용하는 것에 동의합니다.
*의사표시=해당란에 ●표 동의합니다( ● ), 동의하지 않습니다( )
원고 제목
교육과정 중심의 학교교육계획 수립의 실제
원고 분량
A4용지 7 쪽
※ 『강사소개서 및 특기사항 기록지
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대해서 연구해봄으로써 도덕성과 전문성을 겸비한 간호전문가가 되고자 합니다. 연세대학교 간호대학원 학업계획서
1. 자기소개
2. 연세대학교 간호대학원 간호학과 전문간호사과정에 지원한 이유(지원동기)
3. 학업 및 연구계획
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