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패턴 변화전망
1. 정태적 여가에서 동태적 여가로의 전환
2. 집단적 여가에서 개인적 여가로의 전환
3. 소비적 여가에서 생산적 여가로의 전환
4. 금전소비형에서 시간소비형 여가로의 전환
5. 여가계획습관의 증대경향
6. 자연지향형에서
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학대연구회- www.elderbuse.or.kr Ⅰ. 가정폭력의 이해
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 특징
4. 가정폭력에 대한 몇 가지 오해들
Ⅱ. 가정폭력의 실태
1. 아내 학대
2. 남편학대
3. 아동학대
4. 노인학대
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학대예방 및 상담센터의 설치와 확대
보건복지부는 연말까지 노인학대예방센터를 서울·부산·대구·광주를 포함한 대도시를 중심으로 권역별로 10군데 정도 설치하는 등 노인 학대에 적극 대처키로 했다고 밝혔다. 센터는 특히 노인학대 신
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학원, 과외)의 의미
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 유형
Ⅳ. 사교육(학원, 과외)의 원인
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 실태
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 문제점
1. 학교 교육 측면
2. 학생 측면
3. 가정 측면
4. 사회?경제적 측면
Ⅶ. 사교육(학원,
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학대 신고제도의 활성화를 위한 연구, 대구효성카톨릭대학원(1999)
박은경, 아동학대의 실태와 대책연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
박혜경, 아동학대에 관한 사회적 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
한영신, 지역사회에서의
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학대 문제를 위한 시민참여의 한 방법으로써 한국 이웃 사랑회는 성남, 강원, 대구, 충북아동학대 상담센터에서 교사, 유치원장, 사회복지전문요원 등의 지역주민으로 '신고위원'과 '어린이 지킴이' 자원봉사자를 구성하여, 이들이 아동보호
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대와 관련한 관련사업을 진행하는 기관들과 공동으로 인식전환을 위한 사업을 추진한다.
- 지역사회 자원 연계 의뢰정도
- 부모교육설문
만족도
- 행사결과
보고서
③ 아동학대와 방임의 발견, 예방을 위한 다양한 학문분야와 관계기관과의
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학대 경험”
8. “왜 우리 딸에게 사과 안하나” 딸 친구 때려 숨지게 해
9. 어린이 학대 해마다 늘어난다.
10. 학대 받는 아이들, 어른 되면 우울증 시달린다.
11. 아동학대 가해자 81%가 ‘부모’
12. 밥 먹든 말든……. ‘아동방임 학
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대한 과정중심 평가 및 질적 평가의 확립 1.아동학대의 개념(2)
2.아동학대의 발생원인(2~3)
3.아동학대의 실태(3~6)
4.아동학대의 문제점(6~7)
5.아동학대의 복지대책(7~9)
6.참고자료: 한국아동학대예방협회
한국이웃사랑회
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학대예방협회세미나, 1996
조현웅, ‘아동학대 실태 및 관련법 고찰’, 광주대학교 산업대학원 석사학위논문, 2000
이배근, ‘아동의 권리와 해외입양에 대한 법적 고찰’, 국회 인권 포럼 제1회 정책 심포 지움, 1998
이배근, ‘아동학대방지법
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