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자기장학 4) 약식장학(일상장학) 5) 자체연수 6. 자율장학의 문제점 및 개선방안 1) 문제점 2) 개선방안 Ⅵ. 고등학교의 학교생활규정 1. 학교생활규정의 성격 2. 학교생활규정의 문제점과 개선 방안 1) 학교생활규정 운용상의 문제 2) 학
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대학원, 대학원에서 14과목을 이수하면 되었으나 금년부터는 국가시험에 합격한 자만이 자격을 취득할 수 있습니다. 현재의 1 ,2, 3급을 사회복지사로 단일화하려면 이미 국가시험이 시행되고 있기 때문에 “국가시험에 합격한자만이 사회복
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문제 3. 사회복지시설 운영의 비민주적 비전문적 경영 1) 비민주적 운영과 비리 2) 정부의 감독소홀 3) 시설운영의 폐쇄성과 독단성 Ⅳ. 사회복지종사자(사회복지사)에 대한 처우문제 1. 사회복지서비스의 질에 지대한 영향을 미친다 2.
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대학원. 강기수, 이상현 (2003). 실존주의 교육에서의 교사의 역할에 관한 연구. 교육사상. 강인애, 주현재 (2009). \'학습자 중심 교육\'의 의미에 대한 재조명: 현직교사들의 이해와 실천을 중심으로. 학습자중심교과교육연구. 김문숙 (2009). 새로
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대학원 석사학위논문 ⅱ. 박수민(1997), 협동학습과 전통학습이 아동의 인지양식에 따라 학업성취 및 태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 한국교원대학교 ⅲ. 이용섭(1996), Jigsaw 협동학습 방법이 학습성취와 교우관계에 미치는 효과, 한국교원
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대학원 논문 예산정치론 나중식. 2002. 형설출판사 제1장. 들어가는 말 제2장. 예산낭비의 유형과 통제수단 I. 개념유형에 의한 예산낭비 분류 1. 비경제성 측면에서의 예산낭비 2. 비효율성 측면에서의 예산낭비 3. 비효과성 측면
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자기결정의 능력과 자아통제 및 조정의 능력을 인정하는 것을 전제 아래 인간을 연구하는 것으로, 현재사회가 지향하는 민주주의에 부합한다고 볼 수 있다. 또한 이것은 사회복지 실천에 있어서의 중요한 가치인 ‘인간의 존엄성과 고유성에
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자기 선택 학습), 코너학습 3. 토픽(Topic) 4. 토론학습 5. 지그소우(Jigsaw)학습 - 협력학습 6. 프로젝트(Project)학습 7. 팀 티칭(Team Teaching) 8. 신문을 활용하는 재미있는 학습(Newspaper In Education) Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 전략 Ⅸ. 결론 참고
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대학원 신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서 유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프로그램 시행 연구, 교육인적자원부지정영재교육 정책연구학교 보고서 이병진(1999) : 초등교육학개론, 서울 문음사 조
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대학원 정신실(2016), 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교, 김형태(2012), 청소년기 자아정체감 연구, 한남대학교 출판부, Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (1) 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여
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