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방법
1. 교사의 기본자질과 학생들이 지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평
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방법
1. 워밍업
1) 워밍업의 목적
2) 워밍업 실시 원리
3) 워밍업의 종류
4) 사회극에 대한 오리엔테이션
5) 몸을 활용한 워밍업
6) 언어활동을 통한 워밍업
2. 주제선정 및 상황설정
3. 등장인물 모집
4. 실연
5. 나누기
Ⅷ. 결론 및 시사점
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방법
방법)
이유)
잘함-☆
보통-○
노력필요-△
나는 공부할 문제를 찾을 수 있다.
나는 나만의 방법으로 문제를 해결하였다.
익히기 정답 개수 6~7잘함, 3~5 보통, 0~2 노력필요
2. 활동 모습
3. 아동의 자기주도학습력 측정문항 (검사-재검사 신뢰
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자기소개서의 개념 및 작성방법
3.학업계획서의 개념 및 작성방법
◎연세대 면접유형
◎면접․구술 노하우
◎자기소개서 학업계획서 예문
1.자기소개서예문 [질문선택유형] 이과대학 화학
2.자기소개서예문 [질문선택유
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방법
1. 정보 검색
1) 주제어를 입력하여 웹사이트 찾아가기
2) 웹 주소를 입력하여 웹사이트 찾아가기
2. 정보 교환
3. 온라인 강의
Ⅶ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 사례
1. 정보검색
2. 전자우편
1) 전자 펜팔(Key
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)의 듣기말하기학습
1. 인터넷을 활용한 영어 듣기 학습
2. 인터넷을 활용한 영어 말하기 학습
Ⅵ. 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 학습방법
Ⅶ. 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 개선 과제
참고문헌
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방법
1. 이야기의 사전준비방법
1) 이야기 들려주기용 카드작성 방법
2) 이야기의 암기방법
2. 이야기의 시간배당과 적정 인원수
3. 이야기 시간의 준비와 분위기 조성방법
4. 이야기교실 공간 규모와 배치
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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대학원
- 전기득(2006), 매체융합의 해외사례 분석을 통해 본 한국 지역방송의 정책방향 연구, 경성대 디지털디자인대학원
- 윤한영(2005), 종합일간지의 정부광고에 관한 연구 :부산일보와 조선일보를 중심으로, 동아대 언론홍보대학원
- 문종대
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방법
1. 모필붓의 특성과 사용법
2. 화선지의 특성과 사용법
3. 조묵 방법
Ⅵ. 수묵화지도(수묵화교육)의 단계
1. 점 찍기
2. 선 긋기
3. 추상적인 표현
4. 간단한 형의 표현
5. 특징 묘사
6. 구륵법으로 표현
7. 몰골법
8. 구륵법과 몰골법
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방법 연구, 서울대학교 국어교육과 석사학위 논문, 1993
김남욱 - 쓰기 지도를 통한 논리적 사고력 신장 방안 연구, 1998
박완숙 - 창의성 계발을 위한 글쓰기 지도 방안 연구, 전남대학교 교육대학원, 2002
박아르마·이찬규 - 글쓰기란 무엇인가,
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