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자기 방에 틀어박혀 있자, 화가 난 임씨는 \"치킨을 시키라는데 못 들은 척 대꾸가 없다\"며 아들의 뺨을 네 대 때렸다고 경찰은 전했다. 이를 지켜보던 부인 김모(51)씨가 격분해서 임씨를 경찰에 신고했다.
아들은 경찰 조사에서 \"아버지가 실
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대학원 발행, 사회복지학 전공
아동양육시설 직원의 조직특성 인지가 소진에 미치는 영향에 관한 연구
노일래 저 | 숭실대 대학원 발행
아동양육시설 퇴소 청소년의 초기자립생활 경험에 관한 질적연구
전은진 저 | 부산대 대학원 발행, 사
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대학원
이영미(2003), 주의집중놀이 프로그램이 ADHD 아동의 학교 부적응 및 행동변화에 미치는 효과, 석사 학위 논문, 동아대학교 교육대학원
채규만(1999), 주의력 결핍. 과잉행동 장애의 진단과 치료적 접근, 부산 상담교사 연구회
문장원(1997),
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다면평가의 실행 방안
2) 다면평가에 대한 접근 방식
3) 다면평가에서의 자료수집 방법
4) 평정자의 선정
7. 다면평가에 대한 수용도
8. 다면평가제 운용의 효율화 방안
1) 다면평가의 제도적 개선
2) 다면평가 운영방법의 개선
참고자료
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대학원.
안영진이성숙 역(2001). 프로젝트 스펙트럼 -2. 유아를 위한 활동-.
서울 : 창지사.
이경희 역(1998). 마음의 틀. 서울 : 문음사.
전윤식강영심 역(1997). 복합지능과 교육. 서울 : 중앙적성출판사.
문용린 역(2001). 다중지능 -인간지능의 새
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대학원
-남정인, 자폐아 치료에 있어서 개별 사회사업적 접근에 관한 사례연구【치료프로그램】,
서울여대사회사업대학원, 1987
-부산 아동 자폐인지교육 예감http://www.yegamclinic.co.kr
-서울장애인복지관(http://www.seoulrehab.or.kr)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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자기주도적인 학습능력을 지원할 수 있는 학습 환경이 강조되고 있다. 이러한 흐름 속에서 등장한 e-learning은 전통적인 집합 교육, 강의실 중심 교육인 오프라인(off-line) 교육이 획일적으로 교육계획에 의해 고정되어 있던 반면, Customization, Pers
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대학원 석사학위논문, 2007.
6. 이화여대 사회복지학과 편, 가족치료총론, 도서출판 동인, 1995.
7. 최선화, 전영주 외, 가족치료: 연구와 임상사례, 세종출판사, 2002. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보웬 이론의 특징
2. 보웬 가족치료 이론의 배경
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방법
1) 충분한 수면
2) 고른 영양 섭취
3) 적절한 스트레스 관리
4) 적절한 운동
5) 신종플루 바로알기와 과잉대응의 자제
9. 신종인플루엔자로 인한 사회병리현상
1) 백신 선(先) 접종에 대한 이기주의와 자기우선주의
2) 대형병원의 무책
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대학원
이미화(2002),동화를 매개로 한 통합교육활동의 유아친사회적 행동증진효과연구,부산대학교 교육대학원
장애유아의 통합가능성과 지원망 구축에 관한연구 (웹문서)
이안나. 유아의 친사회적 행동 증진을 위한 교육활동의 효과
kasari.C &
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