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서 사회적 취약계층에 대한 배려는 약화되고 있다.
(3) 입학사정관제가 확대됨에 따라 민첩한 대응 움직임을 보이는 사교육 시장에 대한 대응이 문제이다.
(4) 고교 등 학교현장과 유기적으로 연계되고 정보교류 및 공유가 원활한 입학사정관
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입학 안정권의 기부금 액수가 불투명한 상황에서 학교법인과 수요자 사이에 전문 브로커를 매개로 뒷거래가 이루어질 가능성도 농후하다.
과연 기부금 입학제 허용으로 얻을 수 있는 몇 푼의 재원확충 효과 때문에, 대학입학만은 돈으로 직
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어질 수 있다는 것에서 그 문제점이 있다고 볼 수 있다.
3. 입학사정관제도에 대한 나의 의견
입학사정관제도는 분명 주입식교육의 폐단을 막는 해결책이 될 수 있다는 것에서 꼭 나쁘다고 할 수 없는 입시제도라고 본다. 그러나 교육의 가장
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게 검증이 될 수 있기 때문이다.
따라서 학생들은 자신의 목표를 설정하고, 그 목표를 달성해나가는 과정으로서 학교생활을 충실히 하고, 미래를 준비하는 자신의 모습을 보여주는 자세가 필요하다고 하겠다. 입학사정관 전형을 먼저 목적으
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입학이라 해도, \'누구는 공부를 못해도 돈이 많아서 똑같은 대학교육을 받을 수 있다\' 는 인식이 국민들에게 박히게 되어, 상대적 박탈감과 위화감을 조장하게 될 것이다. 기여입학제로 입학하기 위한 최저비용을 연세대학교에서 20억으로
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입학사정관제도의 공공성에 대한 국민의 우려가 큰 것이 사실이다. 이러한 우려를 줄이기 위해서는 입학사정관제 도입의 배경과 구체적인 사례 및 효과, 예상되는 문제점 및 이를 완화하기 위한 국가와 교육기관 차원에서의 노력 등에 대한
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교의 인지도가 높아지기 때문이라고 응답하였고, 30%는 재정적인 면에서 도움이 된다고 응답하였다. 즉 학생들은 연예인의 본교 입학에 대해서는 긍정적인 반응을 보였으며, 이것이 본교에 이익이 된다고 생각하고 있는 것으로 드러났다.
4.연
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발하는 객관적인 기준이 될 수 없으며 학생이 평가 자료를 조작하거나 위조할 수 있다는 위험성을 가진다. (평가의 공정성)
둘째, 입학사정관제도는 기존의 사교육 시작의 범위를 확대하여 교육의 양극화를 가져올 수 있다. 공교육제도에서는
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서울 은평 뉴타운에 조성될 자립형 사립고 운영자로 지정된 하나금융지주가 전체 정원의 최대 20%를 하나금융 임직원 자녀에게 면접만으로 입학시키는 조항을 삽입시켰다고 하여 사회적 파장이 커졌다. 고등학교와 달리 우리 국민이 인기 있
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교수는 이 제도가 당시의 신입생 구성을 변화시키려는 목적에서 출발한 것임을 상세히 분석한 바 있다. 로이드태커, 한석수(역),「미국대학 입학사정관들의 고민」, 아르케, 2007.
물론 이러한 ‘태생의 한계’만으로 제도의 성격을 설명할 수
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