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원리」,
경상대학교 대학원 석사논문, 1989.
권 응호 역. 「에밀」, 흥신문화사, 서울, 1994.
김 경식 외. 「교육사·철학강의」, 교육과학사, 서울, 1991.
김 종철. 「J. J 루소의 평등이론 연구」,
성균관대학교 대학원 석사논문, 1983.
손 정수 역.
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업중단 청소년들은 꿈과 비전이 없을 것이다.
본 연구에서는 이러한 연구자의 선 이해가 청소년의 학업중단 경험을 연구하는데 영향을 주지 않도록 노력할 것이다. 청소년의 학업중단에 대해 있는 그대로의 모습을 살펴보고, 현상학적 환원
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대학원, 2004
- 김범수외, “자원봉사론”, 학지사, 2007
- 황수영, “청소년 자원봉사활동 활성화 방안에 관한 연구”, 성균관대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족자원봉사의 개념
2. 재가어르신과 가족자원봉사자와의 결연 사업 계획서
Ⅲ
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학업성취와 관련해서 뉴스나 기사를 쉽게 접해본 적이 있을 것이다. 서울대학교를 수석으로 입학한 학생이나 졸업한 학생들의 인터뷰를 보면, 공부를 할 때 시간 관리를 잘했다든지, 시간계획표와 스케줄을 작성하여 그것을 토대로 계획된
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대학교 대학원, 2012 1. 서 론
2. 레크레이션 활동이란?
3. 레크레이션의 주요 기능
4. 레크레이션 프로그램이 청소년에게 미칠 수 있는 영향
5. 레크레이션 프로그램 개요(5W 1H)
6. 프로그램 기획 의도
7. 프로그램 계획 (집중형프
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대학교 교육대학원, 1998
이종천, 아동의 지능, 귀인성향, 자아개념과 학업성적과의 관계, 관동대학교 교육대학원, 1998
김헌우, 아동의 지능과 귀인성향이 학업성적에 미치는 영향, 관동대학교 교육대학원, 1999
전형렬, 초등학교 아동의 정서지
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대학교 재학생을 중심으로> 한국방송통신대학교 평생대학원 [2006] [국내석사]
조성은 <주부의 가사노동 시간관리전략에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 [1990] [국내석사] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 필자에 대한 소개
2. 시간사용
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원중(1984). 진로의식성숙과 사회·심리적 변인과의 관계. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김용완(1991). 중학생의 진로성숙도에 관한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김중녀(1993). 심리적 학교 환경과 여고생의 자아정체감 : 실업
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원대학교 대학원.
6. 최복림(2010), 초등학교 교육과정 개발에 대한 교사들의 문제인식과 갈등에 관한 연구, 강원대학교 대학원.
7. 김인수(2007), Bloom의 교육목표 분류학에 대한 대안적 접근의 분석, 경북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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업
(1) 감각운동기의 자아중심성
(2) 전조작기의 자아중심성
(3) 구체적 조작기의 자아중심성
(4) 형식적 조작기의 자아중심성
2. 유아의 자기조절을 기를 수 있는 활동계획
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독
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