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이화여대 대학원 박사학위논문, 1985.
6)주요한 편저, 『안창호전집』, 삼중당, 1971, 81쪽.
7)김상기, 「한말 사립학교의 교육이념과 신교육구국운동」, 『청계사학』 1, 한국정신문화연구원, 1984, 79∼80쪽.
8)『박은식전서』 중, 「학규신론」(
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대학교대학원
에고의 좌표 그리기로서의 소설 :분단 체제하의 주체화 형식과 최인훈의 소설적 '시도'의 의미 /권명아 2002 상허학보 8집 (2002. 2) pp.347-387 깊은샘
'소설가 구보 씨의 일일'계보 소설을 통해 본 20세기 서울의 삶의 역사와 그 공간
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학업성취 목적 달성
학교사회사업을 통해 아동의 어려움을 해소하고, 교사와 아동의 문제를 상의하여 이해함으로서 학생이해를 통한 학업성취의 목적을 달성하도록 지원하는 효과를 볼 수 있습니다. 또한 다양한 교육프로그램을 통해 사회
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이화여대 경력개발센터 원장은 “그동안 여성이 사회에서 얻는 ‘파이’가 워낙 작았기 때문에 ‘여자의 적은 여자’라는 편견도 있었다.”면서 “맨토링으로 유대를 강화하면서 파이 자체도 키워나갈 수 있다.”고 강조했다.
Ⅲ 결론
요즈
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학과 구원의 문제, 숙명여대출판부 1982
김정자,《한국여성소설연구》, 민지사, 1991
김미현, 한국근대여성소설의 페미니스트 시학, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 1996
김우종, 순수의 비극과 그 역사적 증언,《끝없는 낭만》, 삼중당, 19
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education. Lexington, MA: D.C. Health.
Gerber, E. W. (1974). Chronical of Participation. In E. W. Gerver, J., Felshin, P. Beriln & W. Wyrick(Eds.), The American Women in Sport. Reading. Ma:Addison-Welsey.
Hart, M. M. (1972). On being female in sport. In M. M. Hart(Ed.), Sport in sociocultural proces
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연세대, 1993 Ⅰ. 서 론
1.연구사 개관
2.연구대상 및 연구목적
Ⅱ.1930년대 시대적 상황과 문단의 현실
1.궁핍한 삶의 양상
2.문단의 현실
Ⅲ. 매춘‧매매를 통한 현실대응 양상
Ⅳ. 현실수용의 문학적 의의와 한계
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서울대 등 주요 대학 논술고사는
어떻게 준비해야 하나요?
Q11. 영어 지문이 면접, 논술 시험에 자주 출제되는데, 그 난이도와 대비책을
알려 주세요. 1.문제제기
2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정
3. 우리나라 교육 개혁의 현황
3.1.
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이화여대 여성학논집, 1998. 12.
허영, 헌법과 가족법, 「법률연구」, 제3집, 삼영사, 1983.
허영 편, 「독일통일의 법적 조명」, 박영사, 1994.
<독문참고문헌>
Bahr, Egon, Zu meiner Zeit, Karl Blessing Verlag, 1996.
Butow, Birgit/Stecker, Heid (Hrsg.), EigenArtige Ostfr
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대학교사회복지연구소.
한국 정신보건법
사회복지대백과사전
이화여자대학교사회복지학과(1998), 이화50년사
정신보건사회사업학회 자료집
정신보건사회복지학회지
임상사회사업연구회(1998), 사회복지실천과 임상사회사업, 학문사
Brieland, D.
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