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교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
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서론
Ⅱ 본론
1. 영아기
1) 영아기의 특성
2) 영아기의 부모역할
2. 유아기
1) 유아기의 특성
2) 유아기의 부모역할
3. 아동기
1) 아동기의 특성
2) 아동기의 부모역할
Ⅲ 결론
소감
참고문헌
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아동학대-법과 제도』, 청목출판사, 2011.
이혜원, 『아동권리와 아동복지』, 집문당, 2006.
김영석(2015). 아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안 : 국내외 사례를 중심으로. 한남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육심리학 1강-15강/한국방송통신대학교/교육학과 전용오 교수
ⅱ. 에릭슨 관련 참고자료 및 참고문헌
- 에릭슨의 인간형성론의 발달 이론적 구조에 관한 일고찰/박아청/사회과학논총 제26권 2호/The Journal of Social Sciences/2007. Vol. 26, No. 2, pp. 143
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보다 다양한 지역을 대상으로 연구를 확장하고, 학업성취도뿐만 아니라 정서적 안정, 사회성 발달 등 다양한 측면에서 지역아동센터의 효과를 분석하는 것이 필요하다. 지역아동센터 프로그램 참여와 학업성취도와의 관계 연구계획서
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유아 부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논의하였다.
가정과 유아교육기관의 협력체제 구성을 위해 제일 우선적으로 이루어져야 할 일관된 아동관, 즉 부모와 교사의 일치된 아동관을 위해서도 부모교육의 필요성은 강조되며 과보호와
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유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화,
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교육관련 사항은 교육부에서 담당하도록 하고 이 경우 영유아보육법에 업무 분장사항을 명시해야 한다.
Ⅸ. 결론
양질의 시설을 위해서는 더욱 구체적이고 발전적인 기준의 적용이 필요하다. 특히 보육시설을 계획하기 위해서는 아동 발달
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교육대학원 논문
최문정(2006)「아동의 부, 모, 또래 애착과 학교생활적응과의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문
박영미(2005)「아동의 모애착과 학업적 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문
김보경
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아동
5) 고집이 센 아동
6) 남의 것을 훔치는 아이
5. 행동장애 해결 위한 접근방법
1) 놀이를 통한 접근
2) 가족상담을 통한 접근
3) 행동수정을 통한 접근
6. 행동장애의 대처방안
1) 유전적 원인에 의한 유아의 문제행동
2)
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