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대학원 박사학위논문
ⅲ. 부산교육대학교부속초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), 부산 : 새부산 문화사
ⅳ. 신동현(2000), 아동의 자기주도적 학습이 수학학업성취도에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
ⅴ. 심미
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대학원, 석사학위논문, 2002.
박정훈(2003). 노인들의 생활체육 활동참여 실태 연구. 석사학위논문, 고려대학교 대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활체육이란
2. 생활체육의 전생애적 특성
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인
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교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 반응활동 2개 중 언어반응활동은 반드시 포함되어야 하고, 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함)
1. 우수한 글 있는 환상그림책
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대학원. 2005.
에듀윌원격평생교육원, 사회복지법제 강의교안. 2018 [주제 1.영유아 보육법 중심으로]
Ⅰ. 서론: 아동복지정책의 개념
Ⅱ. 본론: 영유아보육법의 개념
1. 아동복지정책의 개념
2. 영유아보육법의 개념
3. 영유아보육법의
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교육의 교과를 과감하게 교체하고 전문적인 교육에서 전인적인 교육으로 변형 시켜야 한다.
첫째, 유치원에서는 도덕과 인성을 목적으로 기초철학과 미술, 음악, 체육 등의 교과와 자연을 소재로 한 놀이수업(체험학습)이 국어와 수학 등의
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교육, 교학사
이명준(1999), 인터넷을 통한 미술 종합 사이트로서의 미술관교육 - 중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문
이화익(1991), 미술관 교육의 현실과 과제 : 국립현대미술관과 클리블랜드 미술관 비교 연구, 현대미술연
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유아의 사려성이 유아의 자기통제행동에 미치는 영향, 아동학회지, 2001.
이선미, 장애통합교육 경험에 따른 일반유아의 만족지연 능력, 가톨릭대학교 상담심리대학원 논문, 2008.
전은영, 만 5세 유아의 만족지연능력과 자기조절력에 따른 조
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교육대학원, 1987 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 사회적 학습이론
1. 반두라와 사회적 학습이론
1) 반
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아동수당의 정책효과성 분석: 아동가구의 소비·지출을 중심으로」,『부산대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문』.
2. 사이트
혁신24(https://www.innovation.go.kr).
한국일보(https://www.innovation.go.kr).
서울특별시청(https://news.seoul.go.kr).
연합뉴스(ht
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유아기 또는 초기 아동기의 급식장애(feeding disorder of infancy or early childhood)
9. 운동기술장애 (motor skills disorder)
10. 기타의 아동𐩐청소년기 장애
10-1 분리불안장애(separation anxiety disorder)
10-2 반응성 애착장애(reactive attachment disorder)
10-
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