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수학습 상기
3) 공부할 문제 파악
4) 학습 활동 방법 안내
5) 학습문제 해결 계획 세우기
6) 선택학습
7) 전체학습
8) 심화·보충학습
9) 현실적용
10) 집단학습
11) 내용정리
12) 차시예고
3. 전문가활동 [유형 3]
1) 학습동기 유발
2) 선수학습
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대학원. 1990.
·이원영 - 결손가정 학생과 부모의 성격특성 연구. 석사학위논문. 영남대 교육 대학원. 1993.
·정경숙 - 결손가정학생의 가정환경 및 성격특성. 석사학위논문. 연세대 교육 대학원 1991.
·조운희 - 집단경험이 빈곤. 결손가정 청소년
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고려대 교육대학원 석사논문 1976.
박경미. 「金鰲新話 硏究」. 연세대 대학원 석사논문. 1990. 박희병.『韓國傳記小說의 美學』. 돌베개.1997.
설중환. 『金鰲新話硏究』.高麗大學校 民族文化硏究所.1983.
소인호.『韓國傳奇文學硏究』.國學資料
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고려대 교육대학원 석사논문 .1976.
·이하경. 「金鰲新話 硏究」. 연세대 교육대학원 석사논문. 1976.
·박경미. 「金鰲新話 硏究」. 연세대 대학원 석사논문. 1990. Ⅰ. 서론
1.생애
2.사상
1)유교사상
2)불교사상
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고려대 교육대학원 석사논문 .1976.
이하경. 「金鰲新話 硏究」. 연세대 교육대학원 석사논문. 1976.
박경미. 「金鰲新話 硏究」. 연세대 대학원 석사논문. 1990. Ⅰ. 서론
1.생애
2.사상
1)유교사상
2)불교사상
3)도교사상
II
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수학교육학회, 2000.
변양규, 양극화, 인식과 사실 간의 차이, 한국경제연구원, 2012.
신명호, 왜 잘사는 집 아이들이 공부를 더 잘하나, 한울아카데미, 2011.
심연식, 학원 집중화 현상의 교육학적 해석, 연세대학교 대학원 논문, 2002.
양소희, 영
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대학원, 2011.
7. 구희주, 청소년의 학교폭력 인식에 영향을 미치는 요인, 경기대 행정대학원, 2011.
8. 강유미, 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대 교육대학원, 2011.
9. 엄인하, 초등학생의 학급응집력이 집단따돌림에 미치는 영향 : 방관태
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대학원 석사학위논문, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 읽기교육(읽기지도)의 의의
Ⅲ. 읽기교육(읽기지도)의 원리
Ⅳ. 읽기교육(읽기지도)의 내용
Ⅴ. 읽기교육(읽기지도)과 토의중심읽기지도
Ⅵ. 읽기교육(읽기지도)과 수행평가
1. 수행성을
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수학)
② 부모님 항목 - ( ) 학생
- ( ) 원 (부모님 월평균 소득액)
* 월평균 소득액은 세후 수입을 뜻합니다.
서울대학교 사회복지학과
연구 조사 동의서
-학업 성취도와 소득 수준 평가서- 1. 문제제기
2. 이론과 선행연구 검토
3. 연구문
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연세대 행정대학원, 1992
이재성, 제3세계 군부 쿠데타 연구 : 실태 분석 및 전망, 한양대 행정대학원, 1992
신동익, 개발도상국의 관료제에 관한 연구 : 정치발전론적 시각에서의 관료제 역할과 문제점 극복, 연세대 대학원, 1983 [방통대 행정
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