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대학교 대학원 석사학위논문
김정일 (2006). 평생교육자의 리더쉽유형에 따른 직무만족도에 관한 연구.
- 아주대학교 대학원 석사학위논문 I. 서론
1. 문제의 제기
II. 본론- 이론
1. 미래 교육의 방향
1) 창의성을 기르는 교육
2) 무한경
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종합적인 평가
전문성타당도적합성 강조
평가시기
학습활동이 종료되는 시점
교수-학습과 평가활동 분리
학습활동의 모든 과정
교수학습과 평가활동 통합
교사의 역할
지식의 전달자
학습의 안내자 촉진자
학습자의 역할
수동적인 학습자,
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변화추세를 추정하는 것
으로, 종합주가지수를 예로 들 수 있다.
나) 선행지표법
선행지표법(leading indicator)이란 상품의 판매에 밀접한 관련성이 있
으면서도 선행하여 발생하는 사회 경제적 지표를 찾아내 활용하는
방법으로, 예를 들어 신용
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
11. 정봉용 (1986). "직장인 여가활동에 관한 조사연구". -남양주 산업근로자를 중심으로 - 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
12. 한국관광공사 (1985). "국민 여가생활의 실태분석과 대책". 한국관광공사.
13.
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대학수학능력시험을 비롯하여 성격검사, 적성검사 등 많은 지능검사 종류가 쏟아져 나오고 있다. 특히, 대학수학능력시험은 장차 학업 성취를 예언할 수 있다는 가정 하에서 시행되고 있기 때문에 학생들의 대학 입학의 당락을 좌우하고 있
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이유
3. 사회문제로서 저출산 문제의 해결 방안
1) 출산정책의 균형
2) 지역적 특성과 출산정책
3) 출산정책의 변화
4) 출산장려금의 확대
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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입시 위주의 공교육으로 인해 인간적인 교육과는 점차 거리가 멀어지고 있는 것이 우리나라의 교육이다. 이로 인해 중도 탈락하는 학생들이 증가했다. 중도 탈락하는 청소년들을 위해서 대안학교가 많아지고 대안교육이라는 말과 제도가 생
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서비스 혁신 부족
2) 직구상품 변화에 따른 대응 부족
5. 대응방안 및 시사점
1) 글로벌 SCM능력 향상
2) 복합운송수단 능력의 확보
3) 역직구 시장 공략
4) 정부의 적극적 지원
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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종합적 구성
3. 개요 작성법
1) 문제를 발견하는 과정
2) 발견한 문제를 분석하는 과정
3) 문제를 해결하는 과정
4) 개요를 작성하는 과정
5) 개요 발표 및 토론
Ⅳ. 논술문의 요건
1. 내용이 충실해야 한다
2. 독창성이 있어야 한다
3. 정
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입시에 관련된 입시 저널리즘에 치중
2. 보도의 형식과 보도출처
1) 정부 출처로 한 관급 교육보도가 주를 이뤄
2) 교육보도의 형식, KBS와 MBC 단순 사실보도, SBS 단순 해설보도가 많아
3) 대부분의 입시보도가 단순보도에 그쳐
3. 보도 내용
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