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입시 중심의 영어교육
(2) 교사
(3) 그 외의 문제
2. 중등 영어 교육 대안
(1) 교사
1) 교사 양성 교육의 개선
2) 교사 채용 방식의 개선
3) 교사 교육 및 지원
4) 원어민 교사 활용
(2) 교실 환경 개선
(3) 공교육의 문제 -
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개선에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2007.
이주호, 고교평준화 정책의 개선 방안, 교육재정경제연구, 2002.
허병기, 자유주의적 평등론에 의한 한국교육 정책의 공정성 평가, 서울대학교 박사학위 논문, 1989. 1. 고교평준화정책
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관련된 예산만큼은 차질 없이 집행되어야 할 것이다. I. 서론
II. 본론
A. 이론적 틀
1. 교육정책의 기본방향
2. 영어 공교육 완성 프로젝트 리뷰
3. 경제 환경에서 정책을 보는 관점
B. 비판적 분석
1. 영어 공교육 프로젝트에
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학교교육이 질적인 부분에서 학원보다 뒤떨어지기도 한다는 말이다. 따라서 사교육 과열 현상을 방지하기 위해서는 공교육의 질을 높여야 한다. 그런데 이러한 공교육의 질적인 측면은 교원의 자질과 직접적으로 연관 되는 부분이다. 교사가
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학교 사례를 중심으로 성열관 1. 평준화 정책의 역사와 제안배경
2. 주요 논쟁과 평준화의 찬반 입장
1) 학생의 학교 선택권에 관해
2) 학력의 하향평준화
3) 교육에서의 경쟁력이 저하
4) 사립학교의 자율성 침해
5) 이외의 평준화 입
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관계
Ⅳ. 유아교육법 재정의 필요성과 대책
1. 유아교육법 부재의 유아교육
2. 가중되는 사교육비
3. 전문화된 유아교육과정과 유아교육방법을 통한 전인적인 유치원 교육
Ⅴ. 유아교육의 공교육화를 위한 법제와 행정 발전과제
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사례
4) 핀란드의 사례
6. 교육양극화 해소방안
1) 무상 교육의 실현
2) 대학서열체제 타파
3) 사회제도 개혁
4) 대학진학 이외에 다양한 직업교육 확대
5) 학습조건의 개선을 통한 교육격차 해소 정책
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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학교 설립의 자유화 반대에 대한 고찰
1) 계층간의 격차의 심화
2) 교육과정의 운영에 관한 문제
3. 특수목적 고등학교 설립의 자유화 찬성에 대한 나의 견해
1) 자율성에 의한 학교선택
2) 사교육비에 대한 개인적인 견해
3)
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학교제도
2. 일본의 최근 교육동향
1) 일본의 초중등교육(소중고등학교) 현황과 개혁동향
2)중고 일관교육
3)일본의 고등교육의 현황과 개혁동향
4). 일본 대학입시제도의 현황과 개혁동향
Ⅲ.우리나라 교육제도의 문제점
Ⅳ. 우리나라 교육제
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(4) 외국 정책에 대한 검토
5. 국내 저출산 정책의 나아갈 방향
(1) 가족수당제도의 도입
(2) 보육서비스의 정비 및 다양화
(3) 육아휴직제도의 정비
(4) 가복복지관계법의 강화
(5) 공교육 강화를 통한 사교육비 절감
6. 결론 및 시사점
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