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확보 노력에 더해, 고등학교도 공교육 정상화를 위해 힘써야 한다. 입학사정관제도가 성공적으로 정착한다면 점수위주의 입시제도도 완화될 것이며, 이를 통해 공교육도 정상화될 가능성이 높다. 공교육을 통한 자기주도학습능력을 갖춘 학
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사교육을 바라보는 적극적 문제의식 결여
3) 대책 방안이 즉자적이고 아이디어 수준
4) 공교육의 경쟁력 강화를 빙자하여 학교의 학원화 추진
5) 공교육 강화를 빙자한 평준화 해체
6) 상호 모순적인 방안의 공존
7) 대학입학제도 개선을 위
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학교가 되어야 한다.
3) 불합리한 대학입시제도의 개선
대학입시제도는 초·중·고등학교 교육의 정상화에 큰 영향을 미치며 사교육의 번성에 결정적인 영향관계를 갖는다. 중·장기적으로 현행 대학입시 제도를 개선 보완함으로써 사교육의
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사교육비 조사 결과표
http://www.dailian.co.kr/news/news_view.htm?id=175170&sc=naver&kind=menu_code&keys=25
매일경제, 집중기획 : 발등의 불! 입학사정관제 8월 3일자
기획 재정부, 2010년도 예산안 및 기금운용계획안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가의 공정성에
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관련 전문연구기관을 참여시킬 필요가 있다.
바람직한 학교 자율화 추진을 위해
우리나라는 그동안 학교자율화와 공교육 내실화를 위한 정책적 노력을 기울이면서, 한편으로는 과도한 교육열을 억제하고, 치열한 입시경쟁을 완화하려는 중
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관제의 의의 및 도입과 전망
1) 입학사정관제의 의의
2) 입학사정관제의 도입배경
3) 입학사정관제의 추진 전망
3. 입학사정관제의 장·단점
1) 입학사정관제의 장점
① 공교육의 활성화
② 사교육비 부담 경감
③ 우수 인제 창출
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사교육의 확장과 교육기회의 형평, 교육재정경제연구
◎ 한국교육개발원(1985), 고등학교 평준화정책의 개선방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책의 개념
Ⅲ. 고교평준화정책의 도입배경
Ⅳ. 고교평준화정책의 목적과 역할
1. 과열입시
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학교야 일어나라> 자유지성사
김진성 <교육, 문제는 많지만 대안도 있다> 말과 창조사
네이버 지식사이트 I. 서 론
II. 본 론
1. 사교육이란
2. 사교육비란
3. 공교육과 사교육의개념
(1) 공교육
1) 공교육의개념
2) 공교육의
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연구』(1999)
『교육 개발원』,『학교바로세우기실천연대』통계 자료. 1) 사교육이란 무엇인가?
2) 사교육의 유형
3) 사교육의 원인
4) 사교육의 부작용
5) 사교육의 경쟁력
6) 이제 학교도 경쟁력을 갖춰야 한다.
7) 결론
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대전환 뿐만 아니라 이와 같은 지역사회와학부모의 떠받침과 협조에 의해서만 가능하다는 것을 거듭 강조한다 1.무너지는 학교교육
2.우리의 현실에서 본 현상과 문제점들
3.사교육의 실태
4.선진국(캐나다의) 교육제도
5.대안
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