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대학이 입학사정관제도를 채택하고 있다. 입학사정관제도는 대학이 입학사정관을 활용해서 학생을 선발하는데 입학사정관이 하는 일은 1. 고교 및 대학의 교육과정을 분석하고 관련 정보와 자료를 축적 및 관리 2. 효과적 전형방법을 연구 및
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  • 등록일 2013.07.10
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제도 변화에 알맞게 학생선발권을 대학의 자율에 맡겨야 한다는 문제제기가 많다. 선발 방법 다양화의 성패는 결국 각 대학이 대입전형을 객관적이고 공정하게 운영해나갈 수 있는 능력을 갖추느냐에 달려 있다 해도 과언이 아니다. 교육부
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  • 등록일 2007.03.16
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대학 문헌정보학과의 교육과정 분석, 동래여자전문대학논문집 제13집 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 전문대학의 목적 Ⅲ. 전문대학의 중요성 Ⅳ. 전문대학의 현황 Ⅴ. 전문대학의 역할 1. 전문직업인 양성 2. 성인을 위한 평생교육 기능 3. 편입학
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  • 등록일 2011.08.27
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입학사정관제에 대한 학생들의 인식과 이해의 정도를 알기 위한 설문조사입니다. 해당되는 곳에 ∨표로 표시하여 주시기 바랍니다. 1 .입학사정관제가 어떤 제도인지 이해하고 있는가? ①예 ②아니오 2. 입학사정관제도는 대학에서 입학사정
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  • 등록일 2010.07.03
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문제 4. 대학입시자율화에 대한 나의 견해(반대 입장) 5. 바람직한 대학입시 자율화 방안에 대한 고찰 1) 대학입시자율화의 기본방향 2) 바람직한 정부의 정책과 대학의 정책 방안 3) 새로운 입시제도의 대책 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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  • 등록일 2009.04.08
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입장 Ⅱ.본론 1 : 삼불 정책의 장 ․ 단점 1. 삼불 정책의 장점 2. 삼불 정책의 단점 Ⅲ.본론 2 : 삼불정책에 대한 선별적 개선론 1. 기여 입학제 2. 고교 등급제 3. 본고사 Ⅳ. 대입제도 방안 모색 Ⅴ.결론 Ⅵ.참고문헌
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제도를 소개하였다. 미국은 관학, 사학 할 것 없이 주 정부나 대학의 실정에 맞는 학생 선발 정책을 수립하고 자율적으로 학생을 선발하는 데에 중점을 두었으며 일본은 ‘센터 시험 + 대학별 고사’(관학), ‘자율적인 학생 선발과 입학 전형
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제도, 서울 배영사, 1990. 신 용석, 현장에서 본 프랑스 교육, 서울 서당출판사, 1991. 한 미라, 프랑스 대학교육제도, 덕성여대 논문집, 1994. 김 경랑, 최 내경 공저, 프랑스 문화읽기, 학문사, 2002. 서울대학교 불어문화권연구소, 프랑스 하나 그리
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제도이다. 입학사정관 대학이나 모집단위별 특성에 맞는 학생을 선발할 목적으로, 고교 및 대학의 교육과정을 분석하여 관련 정보와 자료를 관리하고, 효과적인 전형방법을 개발하며, 제출된 전형자료를 심사하여 개별지원자의 입학여
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입학 학생정원 시스템을 병행하면서, 그리고 입학, 진급, 평가 및 졸업제도의 다양한 학사행정에 의하여 학생정원의 운영이 이루어지고 있다. Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육)의 개선 방향 한국의 대학과 외국의 대학을 외형상 비교할 때 가장
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  • 등록일 2013.08.09
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