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입학사정관제에 대한 이론적 고찰
1) 입학사정관제의 개념
2) 입학사정관제의 특성
(1) 다양한 전형명칭
(2) 특별전형과 입학사정관전형과의 구분
(3) 서류와 면접의 중요도
3) 입학사정관의 의미와 역할
2. 입학사정
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입학사정곤제의 정착을 위한 모델」대학입학사정관제 정착방안 국제 컨퍼런스
남보우(2007)「대학 입학사정관제 지원사업 도입의 과제 및 추진방향」대학교육, 149호
손철수(2012)「입학사정관제를 활용한 대입 성공의 길」
양성관,김경범(20
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대입제도의 정착/ 교육마당21, 227호(2001.1): 36-39. I. 서론
1. 대학입시제도의 변천사
2. 현행대학입학제도의 특징
1) 전형방법의 다양화
2) 특별전형의 확대
3) 대학능력시험 비중의 축소
4) 면접 및 비교과 성적반영률 증대
II. 본
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실태
4. 우리 사회에서 학벌이 가지는 의미와 문제
①학벌은 신분이다.
②학벌은 붕당이다.
③학벌은 독점이다.
④ 학벌은 편견이다.
⑤ 학력(學歷)을 학력(學力)을 동일시한다.
⑥ 학력은 능력변화를 무시 한다.
⑦능력의 일면성
⑧학력접근
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1) 사교육비 통계자료
① 사교육비의 변천.
② 사교육비의 경향 및 현황
③ 일인당 사교육비
*사교육비 증가에 따른 부정적 측면
<아시아권 타국가의 사교육 실태와 정책>
*일본
*대만
*싱가포르
*결론(사교육 문제 해결 방안제시)
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입학제도의 운영 실상과 영향 분석 연구. 한국교육개발원.
송병순 외 5명(2002). 교육사회학. 서울: 문음사.
김양분, 김미숙(2002). 입시학원의 교육 실태 분석. 한국교육개발원.
김혜련(1999). 학교종이 땡땡땡. 미래 M&B.
김철훈(2001). 한국 학교문화
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방안], 한국교 육재정 경제학회, {과외와 사교육비}, 141-162.
정영숙, 1996, [가계의 인적 자본 투자율과 경제적 복지], {소비자학연 구} 7(1).
한국교원단체총연합회, 1997, {과외실태 조사연구}.
한국교육개발원, 1994, {한국교육투자의 실태와 수익률
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기본방향
Ⅲ. 결론
1. 시설보호사업의 문제점 및 향후 과제
(1) 시설의 기능화 및 현대화
(2) 시설의 소규모화
(3) 시설 인력의 전문성 확보
(4) 가족연계 프로그램의 강화
(5) 지원 프로그램의 강화
(6) 시설의 지역화
(7) 시설복지서비스의
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실태
3. 성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도의 특징
1. 목적
2. 특징
3. 대입제도 개선안과 현행 비교표
Ⅳ. 상대평가 입시 제도의 문제점
Ⅴ. 새 입시제도의 보완 방안
Ⅵ. 마무리 하는 말 1.들어가는말
2.새입시제도의 도입배경
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방학을 이용한 계절제, 야간, 통신 교육 등의 다양한 형태를 고려해 주어야 한다.
참고문헌
◎ 강종훈·김수원, 일반계 고등학교 직업과정 운영의 실태분석 및 개선방안, 한국직업능력개발원, 2001
◎ 김충기, 직업교육과 진로교육, 교육과학사
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