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내용
실습지도자명
사회복지사 자격번호
(취득일)
( . . . )
실습지도자 경력기간
담당 업무
년 월 일～ 년 월 일
년 월 일～ 년 월 일
위와 같이 실습 내용을 확인합니다.
년 월 일
실습지도자 : (서명 또는 인)
실 습 기 관 : (직인)
년 월 일
실습
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평가를 통해 근본적인 문제를 해결해야 하는 것이다. 무엇보다도 사회 통합을 지향하는 현대사회에서 소수 계층의 배려를 위한 국가적 개입이 절실히 필요하다. 이는 미국 사례에서 시사하는 바와 같이 특별채용제도를 사회적 형평성의 수단
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5 4 3 2 1 0
5 4 3 2 1 0
5 4 3 2 1 0
5 4 3 2 1 0
종합평가 :
가. 총 점 : 점
나. 실습생의 장 단점 : ㅇ 실 습 기 관 현 황
ㅇ 학 생 신 상 명 세 서
ㅇ 실 습 계 획 서
ㅇ 실 습 평 가 서
ㅇ 실 습 일 지
ㅇ 전문(추가)평가서
ㅇ 기본평가서
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내용과 동일하니까 그거 외움 된다!^^)
중등학교(이것도 중등학교에 있는 정치사상교육과 내용 동일~)
대학(대학생은 혁명전위대, 예비역 소위로 양성되어 유사시 즉각 동원 가능. 나머지는 위에 있는 것과 내용 동일^^;)
- 성인들의 정치사상교
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대학원 입시에서의 실무 경험자 우대
3. 공정석사 양성 실험
1. 학생 모집
2. 관리
3. 과정 이수
4. 개혁 성과 및 전망
Ⅴ. 중국의 환경교육
1. 중국의 녹색학교 프로그램의 배경
2. 중국 녹색학교에 대한 평가 체제 및 방법
1) 녹색학교에
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종합대학, 인민경제대학, 정준택 원산경제대학의 해
당학부, 학과 박사원(연구원)등의 인재를 배치하여, 독립채산제와 재정관리
방안을 개선해 나가고자 하는 계획을 제시하고 있다. 그 밖에도 재정이나
금융부문의 중요사안을 검토하는 기
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내용
아무래도 120시간안에 실습을 완료 한다는 것이 더욱 구체적으로 알고 싶어도 시간이 부족했던 것 같다. 학습자 관리가 매우 어려웠던 것 같다.
9. 실습지도자에 대한 평가
1) 실습지도 시 태도
우리들의 질문이나 배워야 할 것을 꼼꼼하
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매개체
(3) 사회복지사의 역할과 과업
(4) 클라이언트의 역할 및 과업
4. 프로그램 내용 및 실시방법
1) 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
2) 프로그램 일정표
5. 프로그램 예산
6. 프로그램 과정평가
7. 프로그램 효과평가
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2
4
1
4
영재교수방법의 실제
영재교수방법적용사례
2
1
2
Micro-teaching을 통한 영재 교수
방법실습
6
1
6
외국의 영재수업사례
2
1
2
영재교육평가의 실제
영재교육평가의 이론과 실제
3
1
3
종합지필평가
연수평가(지필고사)
2
1
2
2
계
60
20
60
60
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내용에는 기존의 경쟁자였던 남로당계의 대표인물인 박헌영, 소련파의 대표격인 허가이와 함께 연안계 지도자인 박창익 등에 대하여 강도 높은 비판을 함으로써 실권장악에 대한 자신감과 함께 북한체제 내에는 김일성의 권력에 도전할 만
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