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정보처리관련 학문 자체가 응용학문임 에도 불구하고 이론에 관한 논문은 양질의 논문이 많이 있으나, 실무추진위주의 시스템통합 관점에서의 실무모델링 및 방법론에 관한 연구는 등한히 함으로써 국가적으로 막대한 손실을 초래하고 있다
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정보 수단의 활용
Ⅳ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 제 시책
Ⅴ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 추진 과제
Ⅵ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 밀레니엄 프로젝트
1. 공립 초?중?고등학교에 대한 컴퓨터 정비
2. 공립 초?중?고
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대한 관심이 높고, 디지털 전환 시 소외계층을 위한 정책을 구체적으로 수립하여 부처 및 기관별 역할분담을 통해 추진
o 학생들 간 정보격차가 발생하지 않도록 학생이 있는 가정에 컴퓨터 및 인터넷 보급 정책을 추진
4) 일본
o u-Japan 정책 및
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정보화 정책에 주는 시사점 고찰, 한국초등도덕교육학회, 2002
◈ 박진관, 교육정보화사업의 발전 방안에 관한 연구, 원광대학교, 2002
◈ 손병길, 정보화 교육과 교육정보화, 강남대학교, 1999
◈ 이백영, 교육 정보화 정책에 대한 연구, 수원대학
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정보통신기술)활용교육
1. 초등 영어과 ICT활용교육의 목표
1) 커뮤니케이션 영역
2) 웹 저작 영역
3) 탐색 영역
2. 초등 영어과 ICT활용교육 내용
1) CD-ROM 타이틀 활용 학습
2) 웹 자원 활용 학습
3. CMC(Computer Mediated Communication) 활용 학습
1) 웹
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정보기술 및 인터넷 활용의 필요성
2.3 교사정보화와 인터넷 활용
2.4 수학 교과에서 인터넷을 활용
3. 연구대상 및 방법
3.1 연구대상 및 절차
3.2 연구방법
4. 연구결과 및 분석
4.1 교사의 컴퓨터 및 인터넷 활용에 관한 환경과 사전경험
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컴퓨터의 이해
2.1.1 컴퓨터에 대한 그릇된 시각
2.1.2 기독교적 관점에서 보는 컴퓨터
2.2 사이버스페이스에 대한 이해
2.2.1 인터넷(Internet)이란?
2.2.2 인터넷에 또 다른 얼굴
2.2.3 PC 통신이란?
2.3 적절한 도
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대한 학습효과에 대한 비교연구 또한 이루어져야겠다.
넷째, 초등학생에 있어서 부모의 영향이 크다고 할 수 있는데, 부모의 컴퓨터 활용능력을 제고시킬 수 있도록 평생교육차원에서 학부모연수를 확대시켜나갈 필요가 있다.
다섯째, 정보
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, P2~3, 1. 컴퓨터 관련 주요 정의
(1) 정보사회란
(2) 유비쿼터스 시대란
(3) 개인용 컴퓨터란
(4) 제 4차 산업혁명이란
2. 컴퓨터의 입출력 방식
(1) QR코드란
(2) 3차원 영상 정보를 전달할 수 있는 출력방식 ‘홀로그래피’
-참고문헌
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정보기술 활용에 대한 이해가 높아짐에 따라 더 많은 투자가 이루어진다고 제안한다. 또한 성자안계에는 급속히 지출이 증가하고 후기의 성숙단계에 이르면 완만한 지출 증가가 예상되며 조직학습의 각 단계를 관리함으로써 최적의 통합시
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