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영향. 청소년상담연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담자의 역할
2. 청소년 상담자의 자질
3. 본인이 가장 중요하다고 생각되는 덕목과 그 이유
1) 공감
2) 관계형성
3) 신념
4) 노력
5) 교육자
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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선택요인이란
2. 진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교
1) 진로에 영향을 미치는 개인적인 요인
(1) 지능
(2) 적성
(3) 흥미
(4) 인성
2) 진로에 영향을 미치는 환경적인 요인
(1) 가정적 요인
(2) 사회ㆍ심리적 요인
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선택의 차원
1) 할당과 급여 2) 전달과 재정
3. 공공부조에 있어서 분배정의
1) 평등 2) 형평 3) 적절성
4, 공공부조에 있어서의 개인주의적 가치와 집합주의적 가치
1) 비용효과성 2) 사회적 효과성 3) 선택의 자유와
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선택과목을 배우도록 한 것은 실제로 이수 과목 수를 늘린 것에 불과하지 않은가?
(26) 고등학교 교과 재량 활동에 개설할 수 있는 선택과목은 일반선택과목에 한정되는가?
(27) 전문 교육을 위주로 하는 실업계 고등 학교의 경우 교과 재량 활
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선택하여 실시하고 아래 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오.
1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개 (분량: 10줄)
2. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개 (분량: 1장)
3. 해당 검사를 선택한 이유 (분량: 10~20줄)
4. 검사
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수준별 교육과정 운영의 한 가지 방식이 될 수는 있으나 열등감, 위화감 등 교육적 역기능이 있을 수 있으므로 학교 여건에 맞는 다양한 운영 방안을 강구해야 하겠다.
수준별 교육과정은 그 도입 취지가 기본과정에 더하여 보충심화 학습의
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적합성] 응시 직종 업무에 대하여 기술하고 본인이 응시 직종에 적합하다고 판단하는 이유 등을 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.
4. [직무수행능력] 응시 직종 업무와 관련하여 향후 해당 업무를 어떻게 수행할 것인지 등을 작성하여 주
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선택하여 그것의 특징, 검사실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점).
나. 지정형: 총 25점
문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실
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선택이론
1) Blau의 사회학적 이론
2) Holland의 인성이론
3) Krumboltz의 사회학습이론
2. 다양한 진로발달이론
1) Ginzberg의 진로발달이론
2) Super의 진로발달이론
3) Tuckman의 진로발달 이론
3. 각 이론의 실제 적용 가능성의 사례
1) Blau의 사회학
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본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, ③그 주제와 관련한 국내외 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석해 보았다. 장애인에게 있어 선택권은 자기결정권을 연결되는데, 이는 사회복지실천의
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