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대학교
이상선(1969) / 정당규제의 방향, 중앙선거관리위원회
이중기(2003) / 엄브렐라펀드의 사법적 구조와 규제감독에 관한 비교법적 연구, 한국증권법학회
오태원(2009) / 사이버공간의 규제문제와 사회규범에 대한 법철학적 분석, 세창출판사
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원리와 교육
3)인간존중의 개념과 교육
4. 현대 교육철학의 갈래
1)진보주의
2)본질주의
3)항존주의
4)재건주의
5)실존주의와 교육
6)분석철학과 교육
7)비판이론과 교육
8)포스트모더니즘과 교육
9)생태주의와 교육
10)신자유주
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4. 신자유주의(Neo-liberalism)와 교육
5. Post - Modernism과 교육
1) 개념
2) 특징
3) 포스트모던적 교육의 방향
4) 포스트모던적 교육의 지식관
5) 포스트모던적 교과관
6) 교육방법(대화, 협력학습법)
7) 포스트모던적 교육의 특징
참고문헌
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대화편의 등장인물들
9. 형상이론
10. 소크라테스와 플라톤
11. 방법에 관한 대화편들
12. 윤리적· 정치적인 대화편들
13. 플라톤 이론의 형이상학적 기초 : 〈파이돈〉
14. 미학적·신비적인 대화편들
15. 〈국가〉
16. 비판적 재
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. 직접발화행위는 종결어미의 형태와 기능이 일치되는 경우이다. 1. 발화의미의 성격
1.1. 화용론의 이해
1.2. 발화의미의 이해
2. 화맥
2.1. 화자와 청자
2.2. 장면
2.3. 발화의 흐름
3. 발화행위
3.1. 발화행위 이론
3.2. 간접발화행위
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대안의 모색\", 연세대학교 사회과학연구소 2002년 춘계학술대회「햇 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개성공단사업에 대한 이론적 논의
1.개성공단개발사업 의의
2.개성공단개발사업 기대효과
Ⅲ. 연구설계
1. 연구모형
2. 자료수집
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대하여 깊게 공부하고 좋은 리포트를 쓸 수 있어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 외국어로서의한국어표현교육론 교안
2. 구어의 특징과 구조.국립어원
3. 백승주 ( Seung Joo Baek ). \"한국어교육에서의 실제성 연구를 위한 구어의 특징 재고.\" 외국어로
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2) 사회·문화적 가치관 특성과 유형
2. 가치관 갈등
1) 가치관 갈등의 사회적 배경
2) 기업 내 가치관 혼재 원인 및 사례
3. 갈등관리이론
1) 갈등관리이론
2) 갈등관리를 통한 가치갈등 개선
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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이론과 정책기조 형성의 기획관리” 한국정책학 회 동계학술대회
박정택. 2007. “대통령직 인수와 정책기조의 형성” 한국정책학회보 제16권 4호(2007.12)
박정택. 2000. “정책기조에 관한 탐색적 연구” 행정논총 38(2), 서울대학교 대학원
국정
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방향으로 옮겨갔고 타종교와의 대화로 나아가게 하는 기본적인 구조로 자리잡고 있다. I. 서론
II. 상호관계법
II. 인간의 실존
III. 그리스도의 실재
IV. 새로운 존재
V. 그리스도와 프로테스탄트 원리
VI. 결론
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