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교육에 대하여
1. 진로교육 개념
2. 진로교육의 의의
3. 진로교육 필요성
4. 진로교육 목적
5. 진로교육의 목표
6. 진로 교육의 과정
7. 진로교육 방법
Ⅱ. 진로교육에 도움을 주는 요소들
1. 적성
2. 인성
3. 자아의 이해표준화 심리 검사
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교육대학원
◎ 김태련 - 발달심리학
◎ 박영사(1985)
◎ 변재수(1985) - 청소년비행의 일탈성향 분석과 그 선도대책에 관한 연구. 연세대학교 행정대학원(석사). 공안행정전공
◎ 이영미 - 비행청소년과 일반청소년의 스포츠 일탈에 관한 비교 연
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프로그램에 대한 기호학적 분석 을 중심으로, 방송연구 1995 겨울호
4. 유지나 외, 멜로드라마란 무엇인가, 민음사, 1999
5. 스포츠 서울, 10월 24일
6. 조수현, tv타임즈 2000. 7. 25
7. 일간스포츠, 2000. 8. 26
8. 정성호, 조선일보 서울=연합뉴스, 4월 11일
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프로그램에 대한 기호학적 분석 을 중심으로, 방송연구 1995 겨울호
4. 유지나 외, 멜로드라마란 무엇인가, 민음사, 1999
5. 스포츠 서울, 10월 24일
6. 조수현, tv타임즈 2000. 7. 25
7. 일간스포츠, 2000. 8. 26
8. 정성호, 조선일보 서울=연합뉴스, 4월 11일
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스포츠외교 성과연구, 경희대 테크노경영대학원, 2008.
6. 이봉, 태권도 인구의 저변확대 방안, 태권도협회지, 2001.
7. 양영모, 태권도장 활성화를 위한 방안 연구, 용인대 교육대학원, 2008.
8. 양경덕, 국기원의 역할 및 위상 제고 방안, 계명대 대
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고려하는 것이 좋다. 너무 어둡지 않고, 기온이나 습도가 너무 높지 않고, 대기가 오염되지 않아야 한다. [1]서론
[2]본론
1.운동의 정의
2.운동의 필요성
3.운동의 효과(신체적/정신적/사회적)
4. 인체기관과 운동의 효과
[3]결론
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, 한국가족자원경영학회지, 1999.[인터넷자료](2004.5.4 인용)
http://www.deu.ac.kr/%7Ehumaneco/new_humaneco/news/news12.hwp 1. 서 론
1.1 연구의 필요성과 목적
1.2 연구 방법
2. 본 론
2.1 정보사회의 영향
2.2 긍정적인 사례
2.3 부정적인 사례
3. 결 론
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스포츠 리서치, 2003.
김혜경, 범이론적 모형에 근거한 성인의 운동실천행위 분석, 한국건강관리협회, 2005.
문정순, 성인의 건강신념 측정도구 개발연구, 연세대학교 교육대학원 박사학위논문, 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강신념모형
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스포츠산업대학원.
김영임 외(2015). 간호학특론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
서인영(2012). 양로시설 여성노인을 위한 하지근력강화운동 프로그램의 효과. 아주대학교 대학원. 생활과건강 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 매슬로의 욕구
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5. 수업 모형의 구성요소 및 세부요소
◍ 8가지 체육수업 모형
1. 직접교수 모형
2. 개별화 수업 모형
3. 협동학습 모형
4. 스포츠 교육 모형
5. 동료 교수 모형
6. 탐구수업 모형
7. 전술게임 모형
8. 개인적·사회적 책임감 지도 모형
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