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댄스스포츠는 경기 특성상 다른 어느 커플보다도 협동하고 경쟁해야 하는 스포츠로써 스포츠 심리학적 요소와 미학적 그리고 운동 기술적 측면에서의 가치를 인정받고 있으며, 흥행적 요소는 물론 교육적 기대 효과 또한 큰 경기적 요소로써
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DanceSport, (금광, 1998)
이순원, DanceSport, (금광, 1998)
댄스스포츠의 역사 이혜숙, 이순원 공역(제작중)
댄스스포츠 학습법 김경래, 홍경
댄스스포츠(무용교육총서 3) 임혜자,마정순,이희선외
댄스스포츠 이순.원 저
댄스스포츠 (알렉스 무어) 이
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교육연구소, 1971
김동하 - 달리기 동작의 운동역학적 분석, 강원대학교 체육과학연구소, 1994
배성제 - 속도 변화에 따른 아동의 달리기 동작 특성, 한국초등체육학회, 2011
백승국 외 1명 - 댄스스포츠동작의 근 활동에 관한 분석, 한국스포츠리
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dance.or.kr/ 한국 댄스 스포츠협회 웹 페이지.
(2) 서선택, 레크레이션 가이드, 일신서적출판사, 1996.
(3) 박원임(1986). 여가 생활과 레크레이션, 한국여가, 레크레이션 학회지.
(4) 홍익대학교 출판부, 대학체육, 홍익대, 1983.
(5) http://indance.com.ne.kr/cha
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Aerobics ))
챠밍 에어로빅 (Charming Aerobics)
워밍업 (Warming Up)
스트레칭 (Stretching)
기타 (Miscellaneous)
2.재즈댄스
(1)재즈댄스의 개념
(2)재즈댄스의 특성
3.댄스스포츠
댄스 스포츠의 정의
역사적 배경
국제기구 및 현황
운동 효과
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댄스스포츠(스포츠댄스)의 특성과 가치
1. 스포츠로서의 가치
2. 운동생리학적 특성
3. 심리적 특성
4. 사회?문화적, 교육적 특성
Ⅵ. 댄스스포츠(스포츠댄스)의 발달사
1. 라틴 아메리칸 댄스(Latin American Dance)
2. 모던 댄스의 발달사
Ⅶ.
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Dance Sport), 한국체육진흥회
박계순(1997), 한국 댄스스포츠의 발전과제, 한국 댄스스포츠연맹, 인천대학교 스포츠과학 연구소
변해심, 댄스스포츠의 특성을 통한 발전 방향, 한국스포츠리서치 제16권 제2호
백송희(1999), 대학생들의 DANCE SPORTS의
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프로그램을 시행하고, 그 효과성을 단일집단 사전-사후검사설계에 의해서 분석할 것이다. 프로그램의 목표를 댄스스포츠를 통하여 심신을 단련하여, 일상생활의 활력을 되찾는다에 주안점을 두고 프로그램을 24회기에 걸쳐 시행할 것이다&nbs
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댄스스포츠는 교육적으로 가치가 있다. 댄스스포츠는 두 사람이 짝을 이루어 춤추는 커플 댄스이므로 정해진 피겨에 따라 파트너에 맞추어 춤 추도록 노력하는 인내와 예절을 배우며, 자신보다 타인을 먼저 생각하고 배려해야 하는 면에서
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댄스 스포츠를 통한 청소년 인성 교육 문제
1. 인성 교육
2. 청소년 시기
3. 댄스스포츠
4. 댄스 파티의 에티켓
5. 댄스스포츠의 교육목표
댄스스포츠는 청소년 문제 해결의 방편
Ⅱ. 현대는 댄스스포츠 시대
1. 예술 스포츠
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